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祝立娜: “火熱的心靈 亮麗的青春”譜寫動(dòng)人的樂章

發(fā)布時(shí)間:2015-09-17  來源:民進(jìn)四平市委會(huì)

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我叫祝立娜,民進(jìn)四平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部副主任,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教主任。

于99年8月到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校工作,06年加入民進(jìn),10年加入中國共產(chǎn)黨。自參加工作以來,一心撲在黨的教育事業(yè)上,以校為家,工作勤勤懇懇、任勞任怨,恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),以一顆赤子之心,用青春和熱情譜寫了一首首動(dòng)人的樂章。

多年的工作讓我贏得了多項(xiàng)榮譽(yù),民進(jìn)四平市委先進(jìn)會(huì)員、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杰出班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員;送教下鄉(xiāng)先進(jìn)工作者,市、區(qū)、校骨干教師、先進(jìn)個(gè)人;市先進(jìn)控流工作者;我所講的課多次獲獎(jiǎng)、寫的論文多次發(fā)表、研究的課題多次獲得國家級(jí)結(jié)業(yè)證書等等,我的先進(jìn)事跡連續(xù)4年分別在四平日?qǐng)?bào)、城市晚報(bào)、吉林日?qǐng)?bào)上刊登。

今天,我從四個(gè)方面,向大家做以匯報(bào)。

熱心民進(jìn)會(huì)務(wù)活動(dòng)

作為民進(jìn)會(huì)員積極參加民進(jìn)組織的各項(xiàng)活動(dòng),是我義不容辭的責(zé)任。在參加民進(jìn)同心戶外群組織的環(huán)保公益活動(dòng)中,通過拾撿垃圾、環(huán)保宣傳、社會(huì)調(diào)研、增強(qiáng)了我作為民進(jìn)會(huì)員的使命感與責(zé)任感。

在參加民進(jìn)四平市委組織的骨干會(huì)員培訓(xùn)班活動(dòng)中,對(duì)我的履職能力起到了推動(dòng)作用,也使我懂得了怎樣參政議政,怎樣撰寫提案。在拓展培訓(xùn)中,大家互相幫助奮勇前進(jìn),完成了培訓(xùn)科目,最終成功翻越畢業(yè)墻,讓我再次感受團(tuán)結(jié)就是力量。

在參加民進(jìn)吉林省委的新會(huì)員培訓(xùn)班活動(dòng)中,聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、教授的講座,讓我受益匪淺,使我進(jìn)一步提高了綜合素質(zhì),對(duì)今后更好地履行參政黨職能具有重要指導(dǎo)意義,今后,我一定帶領(lǐng)本支部會(huì)員積極參加民進(jìn)市委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中切實(shí)提高會(huì)務(wù)工作和本職工作的能力和水平。

送教下鄉(xiāng)

為了鐵東教育這一方熱土,為了“以城帶鄉(xiāng)”這一舉措能落到實(shí)處,我積極響應(yīng)民進(jìn)市委和學(xué)校黨支部的號(hào)召,到分校村小工作。

帶著校領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望,我來到了四平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校房身分校。當(dāng)時(shí)是四月份,城里的我們已經(jīng)穿上了毛呢大衣,去得第一天可把我凍壞了,那的老師穿得都是棉大衣、羽絨服、大棉鞋,原來是為了節(jié)約煤,只有孩子的教室才暖和,平時(shí)大家全擠在了四平米的收發(fā)室取暖,我給主校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)打電話匯報(bào)這一情況,不能讓老師備課都拿不出手來啊,校長馬上給我們解決了這個(gè)問題。

深入到班級(jí)聽課是了解老師學(xué)生最快的方法,他們?cè)谥v課時(shí)共同的特點(diǎn)就是方言土語過多,我找來“教師文明用語、規(guī)范用語”,利用放學(xué)后的時(shí)間領(lǐng)著大家一字一句的練習(xí),并且要求大家平時(shí)聊天時(shí)也使用規(guī)范用語,一段時(shí)間后有了非常大的改觀。另外我發(fā)現(xiàn)大家有教案、課時(shí)計(jì)劃,上課卻有隨意性,在檢查整改教案、課時(shí)計(jì)劃后,我要求老師必須嚴(yán)格按計(jì)劃走,并且將一周的課時(shí)計(jì)劃,背面附加家庭教育的方法等,每周周一發(fā)到家長手中,得到了家長的一致好評(píng)。

村小孩子們的課間操只跳兩套課上學(xué)的兒童操,我親自領(lǐng)著孩子們做各種自編操,并教給老師們,讓老師們?cè)谇懊骖I(lǐng)著孩子跳,孩子們別提多開心了。

“六一“來臨前,條件差,資源少,無法開展慶祝活動(dòng),可急壞了村小老師,于是,我馬上策劃一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),確定了11個(gè)節(jié)目,主持串詞,服裝、道具沒有的我負(fù)責(zé)借或帶領(lǐng)大家動(dòng)手做,給大家分好工,大家各盡其責(zé),演出當(dāng)天還邀請(qǐng)了家長共同參加,家長和孩子們都非常得高興。

我還帶領(lǐng)村小孩子到主校區(qū)和主校區(qū)的孩子們一起開的六一聯(lián)歡會(huì),孩子們都特別開心。

通過我在村小的努力工作,村小教師的課堂語言規(guī)范了,孩子們的課外活動(dòng)豐富多彩了,同時(shí)也磨練了我的意志,豐富了我的生活閱歷。

作者:     責(zé)任編輯:楊宗麟