??全面二孩時(shí)代

　　“關(guān)注正常 不需要恐慌”

　　人民網(wǎng)：“全面二孩”時(shí)代的到來，對(duì)我國(guó)教育會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

　　周洪宇：從“單獨(dú)二孩”實(shí)施的情況來看，不需要恐慌。“全面二孩”會(huì)給我們的教育供給，教育服務(wù)帶來資源上的壓力，真正的沖擊在三年以后。

　　對(duì)于政府來說，希望用兩到三年時(shí)間，根據(jù)人口增長(zhǎng)的規(guī)律和中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，提前做一些教育設(shè)施的添置，比如在新區(qū)，或者老區(qū)里面，增加一些學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)。目前來看，除了高中發(fā)展不夠以外，初中小學(xué)資源都是夠的，我們還有時(shí)間可以做這些事情。

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　　周洪宇對(duì)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出十條建議：

　　1、逐步實(shí)行高中階段教育免費(fèi)，適時(shí)延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；

　　2、實(shí)行義務(wù)教育學(xué)生“免費(fèi)午餐計(jì)劃”，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；

　　3、實(shí)施“0-6歲啟明星免費(fèi)閱讀行動(dòng)”，為促進(jìn)人的全面發(fā)展終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；

　　4、推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，打好政策“組合拳”，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧目標(biāo)奠定基礎(chǔ)；

　　5、優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，實(shí)施分類發(fā)展，引導(dǎo)高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流，使若干高校和一批學(xué)科達(dá)到或接近世界一流水平；

　　6、深入推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，全面依法治教，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化；

　　7、適應(yīng)國(guó)家區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域教育合作，建立長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)和京津冀教育一體化改革試驗(yàn)區(qū)，實(shí)施“一帶一路”國(guó)家來華留學(xué)生規(guī)模倍增計(jì)劃；

　　8、逐步建立起由總量保障到標(biāo)準(zhǔn)保障的教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)體制，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)提供物質(zhì)基礎(chǔ)；

　　9、大力推進(jìn)智慧教育，全面提升教育信息化應(yīng)用水平；

　　10、加大全社會(huì)教育資源統(tǒng)籌力度，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。