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　　非遺是最容易消逝、最難保護(hù)的。在中國(guó)，藝隨人亡的情況特別嚴(yán)重。全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新在接受光明網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，加強(qiáng)對(duì)非遺的研究和保護(hù)，要推進(jìn)職業(yè)傳承，也要讓非遺知識(shí)進(jìn)校園，與學(xué)校教育體系連接起來(lái)。

　　朱永新委員介紹，非遺保護(hù)目前存在三個(gè)主要問(wèn)題：第一是傳承人老化，人沒(méi)有了，非遺也就沒(méi)有了； 第二，非遺傳承人的生存環(huán)境問(wèn)題比較突出，其中最大的問(wèn)題是傳承人的補(bǔ)貼少；第三，非遺認(rèn)定有問(wèn)題。

　　為此，朱永新委員提出要抓緊做搶救影像資料，即使以后傳承人不在了，根據(jù)影像還可以將其復(fù)活。此外，還要推進(jìn)職業(yè)傳承，從國(guó)際慣例，非遺傳承還是師徒制為主，這樣對(duì)師父要有足夠的禮儀和尊重。

　　朱永新委員認(rèn)為，加強(qiáng)對(duì)非遺的研究，要將正規(guī)的研究體系和學(xué)校教育體系連接起來(lái)。要從教育著手讓孩子們了解非遺和區(qū)域文化遺產(chǎn)。同時(shí)，還要在傳承的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一方面保留原生態(tài)的滋味，另外一方面要根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)改造。