十八大之后，藝術(shù)教育已進入飛速發(fā)展時期，藝術(shù)教育已成為推動教育現(xiàn)代化進程、提升青少年藝術(shù)修養(yǎng)的強大驅(qū)動力之一。在接受新華日報全媒體記者專訪時，全國政協(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席、南京師范大學(xué)副校長朱曉進則表示藝術(shù)教育依然存在問題，“需要在推進藝術(shù)教育向縱深發(fā)展中給予充分重視?！? 朱曉進認為，學(xué)校藝術(shù)教育主體作用發(fā)揮不到位是藝術(shù)教育發(fā)展過程中的大問題：“在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)校受師資編制、教學(xué)經(jīng)費和設(shè)施條件等限制，以及學(xué)科考試負擔(dān)相對較重等因素制約，校內(nèi)藝術(shù)課程計劃的實施效果無法達到預(yù)期目標。”?

　　“有些學(xué)校有幾十萬元的樂器，很多卻閑置在倉庫；有些學(xué)校提出申購樂器，拿到手的卻是不需要的樂器。”朱曉進表示，目前藝術(shù)教育時常會出現(xiàn)資源浪費和緊缺并存的現(xiàn)象，“我們應(yīng)當建立藝術(shù)教育的專項資金，去保證材料、器材、服裝等費用，生均培養(yǎng)費也不可一刀切?！?

　　除了資源分配不合理，藝術(shù)教師數(shù)量也是藝術(shù)教育發(fā)展過程中的欠缺之處。朱曉進給記者舉了一個例子：蘇州覓渡中學(xué)一共有18個班級，但音樂、美術(shù)教師都只有一個?！斑@樣的師資力量，根本無法滿足廣大學(xué)生特別是對藝術(shù)感興趣的部分學(xué)生個性化的藝術(shù)學(xué)習(xí)需求。”?

　　隨著家長們對孩子藝術(shù)興趣培養(yǎng)的不斷重視，藝術(shù)教育市場也變得越來越火。朱曉進在蘇州調(diào)研時就發(fā)現(xiàn)當?shù)厝种乃囆g(shù)教育在民辦機構(gòu)和個人家教手中：公辦教育機構(gòu)，如少年宮或社區(qū)街道活動中心、行業(yè)協(xié)會開班的培訓(xùn)機構(gòu)等，占33.32%；民辦教育機構(gòu)與教育咨詢機構(gòu)，占45.02%；個人家教式的培訓(xùn)占21.74%?！褒嫶蟮氖袌?，巨大的利潤，讓社會藝術(shù)教育弊端很多，好多培訓(xùn)機構(gòu)不是正確的引導(dǎo)，而是利用家長的功利心理，瘋狂斂財?！?

　　朱曉進認為，加強對社會藝術(shù)機構(gòu)的監(jiān)管非常必要：“一方面是加強對社會藝術(shù)教育市場的監(jiān)管，按依法辦學(xué)許可、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、辦學(xué)成果等多方面進行考核，嚴格審核考級機構(gòu)資質(zhì)，提高行業(yè)整體素質(zhì)。另一方面是加強師資認定，由官方或半官方的行業(yè)協(xié)會、社會團體對社會教育機構(gòu)進行師資認證，逐步在社會教育機構(gòu)全行業(yè)推行師資認定制度?！?

　　朱曉進還特別提醒家長朋友，藝術(shù)教育與人文素養(yǎng)得相協(xié)調(diào)，杜絕?“貪多求全”“不斷加碼”的興趣培養(yǎng)方式,“讓藝術(shù)教育充滿人性關(guān)懷?！?/p>