4月22日，民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪出席中國(guó)教育政策研究院舉辦的職業(yè)教育改革高層咨詢會(huì)并講話。民進(jìn)北京市委會(huì)主委、中國(guó)教育政策研究院副院長(zhǎng)龐麗娟主持會(huì)議。

　　民進(jìn)中央將“在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧供給側(cè)改革”作為2016年度“大調(diào)研”的主題。發(fā)揮中等職業(yè)教育在幫扶農(nóng)村貧困戶脫貧中的作用是其中一個(gè)重要議題。此次座談會(huì)圍繞中等職業(yè)教育的改革走向、職業(yè)教育扶貧戰(zhàn)略與政策、支持勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的職業(yè)教育制度設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行了充分的交流討論。

　　嚴(yán)雋琪在講話中指出，教育供給的結(jié)構(gòu)優(yōu)化勢(shì)在必行。從國(guó)情來(lái)說(shuō)，中國(guó)正處于新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)過(guò)程中，如何培養(yǎng)億萬(wàn)高素質(zhì)普通勞動(dòng)者是基礎(chǔ)性任務(wù)，也是具有歷史意義的重大戰(zhàn)略。教育供給必須滿足不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況、不同民族、不同地區(qū)、不同定居程度、不同文化程度的勞動(dòng)者、不同職業(yè)發(fā)展階段、不同產(chǎn)業(yè)狀態(tài)的多元化需求。中等職業(yè)教育是距離低收入群體最近，短期脫離困境最可行的教育供給。中等職業(yè)教育改革對(duì)于全面建成小康社會(huì)和“中國(guó)制造2025”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

　　教育部教育發(fā)展研究中心主任張力、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)楊進(jìn)、教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員周為、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)張車偉、北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授李實(shí)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記孟慶國(guó)、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授俞啟定、山東省教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)申培軒、國(guó)家教育行政學(xué)院教育行政教研部主任邢暉、北京市商業(yè)學(xué)校黨委書記史曉鶴等參加了咨詢會(huì)并發(fā)言。

　　民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任郭培源出席咨詢會(huì)。