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愛而后教 為孩子快樂童年助力

——赤峰市委會會員李紅艷事跡材料

發(fā)布時間:2016-07-11  來源:

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  李紅艷,中國民主促進會會員,內(nèi)蒙古自治區(qū)特級教師,赤峰市四屆政協(xié)委員,赤峰市五屆、六屆人大代表,赤峰市人大教科文衛(wèi)委員會委員,赤峰市教育專家,中學高級教師。1985年參加工作以來,先后擔任班主任、教研組組長、保教主任、業(yè)務副園長、赤峰市六一幼兒園園長,現(xiàn)任赤峰實驗幼兒園園長。是一名師德高尚、業(yè)務精干、能力超群、教育教學和教育科研成績突出的優(yōu)秀教師。

  從步入幼兒教育領域的第一天起,李紅艷就深感肩上的責任重大,期望的眼神,家長的重托,讓她銘記在心。從教三十年來,無論是在教學一線還是管理崗位,她堅持“讓孩子的每一天都綻放太陽般的笑臉”的辦園理念,用“愛與責任”辦好幼兒園教育。工作中身先士卒、率先垂范、勇于創(chuàng)新,帶領教師認真踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,被中共赤峰市委、赤峰市政府評為“全市公民道德建設先進個人”。

  多年來,她始終保持著孜孜不倦的學習習慣,利用空余時間閱讀大量的幼教及相關理論書籍,多次參加幼教系統(tǒng)的研討和培訓,并獲得多方認可:2006年參加江蘇省學前教育研究中心舉辦的奧爾夫音樂教學法師資培訓中級階段學習,同年,參加教育部全國中小教師繼續(xù)教育上海研究中心舉辦的第六期《創(chuàng)建以園為本教研制度建設基地》項目主管園長高級研修班學習;2007年至2009年連續(xù)三年參加國家級課題《科學與技術》幼教項目組組織的理論研討和全國科技園所觀摩活動;2011年3月參加國家教育部小學校長培訓中心暨北京師范大學校長培訓學院舉辦的歷時近一個月的“第四期全國幼兒園園長高級研修班”的學習。2008年被中央教科所“十一五”課題《幼兒科技教育研究》幼教項目組聘為項目專家;2010年被赤峰市教育局聘為“赤峰教育專家”;2011年被國家教育部列為學前教育專家?guī)斐蓡T。先后為自治區(qū)農(nóng)村幼兒園園長、赤峰學院教師繼續(xù)教育培訓中心、紅山區(qū)教師培訓中心、首屆全市園長高峰論壇做專題講座和交流,多次作為評估專家參加自治區(qū)示范園的評估驗收工作。2014年作為本地唯一一位園長在赤峰市首屆園長論壇中作報告;2015年撰寫的論文《運用斯賓塞的快樂教育理念,積極做好新生入園的適應工作》,被收入赤峰第二屆園長論壇文集。

  在幼兒教育科研上她勇于創(chuàng)新,堅持以科研促教學,指導的課題《幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的行動研究》被評為赤峰市第四屆教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎;主持的中央教科所科學與技術教育研究中心“十一五”規(guī)劃課題“幼兒科技教育研究”的終結(jié)成果《幼兒園探究式科技教育環(huán)境的研究》,經(jīng)專家評審獲一等獎;撰寫的調(diào)研報告《赤峰市農(nóng)村牧區(qū)幼兒教育發(fā)展情況的調(diào)查與思考》在中國和平出版社出版的《兒童發(fā)展教育論文集》中發(fā)表;調(diào)研報告《以政府為主導,促進學前教育均衡發(fā)展》發(fā)表于2012年《考試周刊》;主編的《小材料大智慧》由內(nèi)蒙古科技出版社出版并于2013年被市政府評為赤峰市第二屆社會科學優(yōu)秀成果政府獎三等獎。

  2014年9月,全市規(guī)模最大的赤峰實驗幼兒園即將建成并交付使用,李紅艷被調(diào)任為園長后,本著立足赤峰,走出自治區(qū),走向全國學前教育一流行列的園所建設構想,在人員少、任務重的情況下,自加壓力,帶領團隊積極打造“全市學前教育的示范和標桿”;以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以“促進幼兒身心全面和諧發(fā)展”為中心,實施快樂課程,以民族文化、地域文化為依托,打造文化內(nèi)涵園。本著高起點、高標準的原則,不斷提升辦園質(zhì)量,積極創(chuàng)辦管理科學化、教育特色化、保育精細化、人員專業(yè)化、設備現(xiàn)代化、園所品牌化的赤峰名園。

  建園之初,困難重重,她以飽滿的工作熱情和勇于破冰的精神,利用會議、培訓、學習、談話交流等多種方式在班子內(nèi)部、在全園教職工中注重營造和傳遞正能量,樹立高標準、高素質(zhì)、高質(zhì)量的辦園目標。在她的帶領和引導下,班子成員自覺樹立良好形象,廉潔自律、以身作則、言行一致、身先士卒,積極投入到幼兒園的籌備建設中,構建和諧園所,讓教師有歸屬感,以“博愛、厚德、專注、務實”為園訓,教職員工人人爭做有素質(zhì)、有原則、有思想、有能力的實幼人。班子成員、環(huán)節(jié)干部、財務人員、人事干部、在園教師,人人身擔多個任務,同時推進,特別是籌備工作中的所有事情都是從來沒有接觸過的,但是,大家沒有退縮,不懂就問,加班加點,互相鼓勵,爭分奪秒,以高度的責任感和主人翁態(tài)度,有條不紊的完成了一個又一個任務。她堅持以團結(jié)為基礎、以民主做保障、以規(guī)范求質(zhì)量,處處起模范帶頭作用,同時樹立“三服務”意識,即在為孩子服務、為家長服務的同時,也為教職工服務。在她的關心愛護下,全體教職工的心都緊緊地凝聚在一起。

  為了將實驗幼兒園打造成一個快樂的、多彩的、富有吸引力、蘊含多種文化的兒童樂園,通過潛移默化的方式對幼兒、教師和家長產(chǎn)生深刻而持久的影響,在環(huán)境創(chuàng)設上她確立以民族文化特色、地域特色為依托,展現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,敬畏生命,感受自然。在幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設中力爭達到一步一景,有點、有線,有理念支持、有創(chuàng)意延續(xù),達到既有濃墨重彩,又簡潔大氣。同時樹立教職工積極向上的價值觀,促使教職工把實現(xiàn)自我價值與幼兒園的發(fā)展目標結(jié)合起來,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,形成良好園風,使幼兒園精神文化逐步積淀和發(fā)展。重視教師形象的建立與維護。實施“名園”戰(zhàn)略和“名師”工程,以“名園”、“名師”獲得更大的社會聲譽,帶動幼兒園的發(fā)展。創(chuàng)設幼兒園內(nèi)外和諧的人文環(huán)境,激發(fā)教職工對幼兒園的認同感和責任感,使教職工感受到職業(yè)的幸福和團隊的溫暖,形成真正的、強大的凝聚力。通過精神文化建設形成良好園風,構建品牌園所。現(xiàn)在,赤峰實驗幼兒園不但是一所自治區(qū)示范園,更是一所在自治區(qū)具有一定影響力和口碑的文化名園。

  在日常工作中她倡導教學相長,積極探索以混齡教育為主線,立足國際視角,融中華傳統(tǒng)文化教育、蒙臺梭利教育、斯賓塞快樂教育、奧爾夫音樂教育、科技啟蒙教育、感覺統(tǒng)合教育、綜合主題教育等為一體的多元化教育活動,探索富有特色的實驗幼兒園園本課程,積累課程資源,研發(fā)園本課程教材。提倡“讓幼兒走出班級”的教學模式,優(yōu)化幼兒一日活動。無論在哪個崗位上,她都從未離開過教學一線,堅持看課、評課、研課,每日班級巡視、指導教學,每年聽課90余課時,評課60多次,并堅持撰寫聽課評課分析,與教師面對面討論適宜的教學方法,研究教育對策,親自批閱年輕教師的每日教育反思、教育筆記,為提高幼兒園教育教學水平做出了突出貢獻。

  在幼兒園管理上她堅持以科學發(fā)展觀為指導,融現(xiàn)代管理與園本特色為一體。通過廣泛考察和深入調(diào)查研究,她認真吸取了外地辦學方法和管理經(jīng)驗,堅持從園情出發(fā),建立健全了園長負責制下的民主管理體系和系列規(guī)章制度。規(guī)范的制度和健全體制既保證了幼兒園利益不被損壞,又保護了工作人員不被利益而誘惑,保證了幼兒園的原則性、規(guī)范性和健康發(fā)展。充分發(fā)揮環(huán)節(jié)干部承上啟下的作用,調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,真正實現(xiàn)了“以人為本”、人性化的管理理念。她的身上充滿人文關懷,時時處處體現(xiàn)出對職工、幼兒的關心、愛護。她積極為全園教師和幼兒提供展示自我、張揚個性的平臺,每年開展的豐富多彩的大型活動,幼兒參與率百分之百,使幼兒園真正成為素質(zhì)教育的搖籃。她以自身的人格魅力和良好的個人修養(yǎng)與全園師生共同營造了一所充滿和諧、現(xiàn)代化的園所氛圍。她在園所人文環(huán)境建設上獨樹一幟,在幼兒膳食研發(fā)上狠下功夫,在做人做上事嚴于律己,堪稱廣大師生員工的典范。2009年赤峰市婦聯(lián):授予她赤峰市三八紅旗手標兵稱號;自治區(qū)教育廳授予她自治區(qū)師德先進個人;2012年赤峰市總工會授予她赤峰市五一勞動獎章;2012年獲得自治區(qū)三八紅旗手稱號;2014年獲得赤峰市勞動模范稱號;2015年全國婦聯(lián)授予她全國巾幗建功標兵。雖然幼教事業(yè)任重而道遠,但她將一如既往的用愛心澆灌每一位孩子的心靈,她堅信今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。

  李紅艷現(xiàn)任民進赤峰市委會委員,兼任民進赤峰市委會參政議政委員會主任和民進赤峰市委會直屬市直支部主委。她雖然擔負著繁重的教育教學管理工作,仍然堅持和發(fā)揚民進“立會為公”的光榮傳統(tǒng)。黨派工作做的有聲有色。參政議政是民主黨派的重要職能之一,“兩會”的提案和建議是民主黨派參政議政的主要渠道,每年兩會前,她都積極布置選題,深入組織調(diào)研,認真研究組稿,專題討論定稿,精心提交提案。使民進赤峰市委會在赤峰市的“兩會”的提案和建議數(shù)量和質(zhì)量都名列團體提案的前茅。民進赤峰市委會的“我為推進赤峰市的發(fā)展建一言、獻一策”被會員所接受,積極建言獻策成為會員的共識。探索出“圍繞中心選題,深入調(diào)查研題,集中力量解題”的議政調(diào)研工作思路,緊緊圍繞赤峰市黨委、政府的中心工作,就事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大問題、難點問題和涉及人民群眾切身利益的現(xiàn)實問題,深入調(diào)查研究,周密思考論證,積極建言獻策。兩次獲得民進內(nèi)蒙古區(qū)委會參政議政工作先進單位等榮譽稱號。關于“義務教育”和“幼兒教育”的兩個調(diào)研報告都引起有關部門的高度重視。她個人多次被民進赤峰市委會評為“參政議政”先進個人。她領導的支部多次被評為“先進支部”。她帶領支部全體會員積極參加堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動。積極參加民進赤峰市委組織的各項社會服務和公益活動。她實實在在就是我們民進會員“身邊的先進”。

作者:     責任編輯:張禹