杜軍（右）翻看《民主》增刊《民進支部》專輯

　　到過首都北京的人，往往都知道鼓樓腳下，有一個知名的旅游景點——南鑼鼓巷。而就在這游人如織、熙熙攘攘的景點一隅，有座鬧中取靜的四合院校區(qū)，如果自1644年建立鑲黃旗官學算起，它已有370多年的歷史。門口有塊白底黑字的牌子，書寫著茅盾先生題寫的幾個大字——“北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學”。這里，從不是游客鏡頭聚焦的地方，卻始終聚焦著京城諸多家長的目光。這里，也是民進中央委員、黑芝麻胡同小學原校長杜軍工作過八年的地方。

　　杜軍，女，1957年生，北京人。1978年以來，先后在北京市東城區(qū)府學小學、景山學校以及黑芝麻胡同小學工作，為北京的基礎教育事業(yè)奉獻了35載春秋。她曾多次被評為東城區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀指導教師、教學標兵，北京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、先進工作者、基礎教育課程建設優(yōu)秀成果一等獎，以及全國首屆陶行知教育獎、全國教科研先進個人等。雖然身擁亮麗光環(huán)，身出各所“牛小”，但杜軍素來低調(diào)，一如其為人之溫婉?！岸判ｉL特和藹可親”、“杜老師特別平易近人，我們喜歡！”……這些話語從孩子們的嘴里道來，對于一位人民教師而言，是比光環(huán)更亮麗的榮耀與欣慰。

　　無論從事數(shù)學一線教學，還是擔當一校管理工作，杜軍善于思考，勇于創(chuàng)新，形成了鮮明的教學風格，率先垂范先進的教育理念。她曾參與編寫《小學數(shù)學教和學的目標及檢測》著作，得以公開出版、全國發(fā)行，并獲國家級優(yōu)秀教學成果獎。她曾舉辦“秉承行知思想，踐行創(chuàng)造教育”辦學實踐研討會，從學校倡導的“生活即教育、社會即學校、教學做合一”陶行知教育思想出發(fā)，為東城區(qū)創(chuàng)造性教育積極探索。她也曾用樸實的語言道出心聲：“我要用自己對事業(yè)的奉獻精神，對同志們的關心，對學生的愛心，凝聚起一支骨干教師隊伍，視學校教學質量為學校的生命線。團結干部教師、和廣大家長學生一道，奮力拼搏，把黑小的明天建設經(jīng)營得更加燦爛！”

　　1987年6月，杜軍加入了中國民主促進會，融入了這個以教育、文化、出版為主界別的“老師黨”大家庭。自此，杜軍立足本職工作崗位，以一位優(yōu)秀教師的責任感，認真履行著一位民進會員、一位民主黨派中央委員的職責。作為一名教育工作者，她一直在思考，教育難做，是因為我們不了解教育的對象，是有隔閡的，是一種“老師講老師的，學生玩學生的”狀態(tài)。教育界的這種現(xiàn)象，是世界范圍內(nèi)、各層教育領域的共性問題，我們能否以這一問題為突破口，破解教育難題，走出教育困境？為此，她曾呼吁民進組織，更好地發(fā)揮在教育領域所具有的人才、資源和研究成果的優(yōu)勢，研究教育改革與發(fā)展過程中的新問題。

　　百年大計，教育為本。2014年，杜軍告別了黑芝麻胡同小學，卻從沒有淡出自己摯愛的教育領域。近來，她又被北京景山學校曹妃甸分校聘任，繼續(xù)奮斗在基礎教育一線，為京津冀教育事業(yè)協(xié)同發(fā)展、為培育祖國未來的棟梁，依然無私貢獻著光和熱。