坐落在珞珈山畔的武漢大學(xué)，是一座有著百年歷史的名校。“三月賞櫻，唯有武大”，這所美麗的校園每年三月，吸引了國內(nèi)外百萬游客自發(fā)涌來。而武漢大學(xué)的魅力，更在于它的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，在于它有一大批熱忱祖國教育科研、埋頭實干的學(xué)者。民進(jìn)中央常委、湖北省委會副主委，武漢大學(xué)副校長李斐即是其中的一位。

　　李斐，男，1960年生，現(xiàn)任武漢大學(xué)副校長、教授、博士生導(dǎo)師。1991年博士畢業(yè)于中科院測地所固體地球物理專業(yè)以來，一直致力于大地測量與地球物理的教學(xué)和研究，先后在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、中科院資源勘探開發(fā)研究所、武漢測繪科技大學(xué)以及武漢大學(xué)等地任職。2009年擔(dān)任武漢大學(xué)副校長以來，他堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、求真務(wù)實地推進(jìn)各項分管工作：認(rèn)真實施高校招生“陽光工程”；注重深化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)信息化平臺，積極推進(jìn)在學(xué)校建立畢業(yè)生招聘基地；全面推進(jìn)“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，推進(jìn)實施本科生管理體制改革，深化以學(xué)分制為基礎(chǔ)的教學(xué)管理制度改革；注重推進(jìn)圖書資料、實驗室等公共資源的整合與共享、提升資源的利用效能和服務(wù)質(zhì)量；繼續(xù)教育工作中，有效實現(xiàn)學(xué)歷教育向非學(xué)歷教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型；國際交流與國際教育工作中，注重加強(qiáng)頂層設(shè)計、強(qiáng)化激勵機(jī)制，優(yōu)化國際教育生源結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)等；……

　　在科研方面，李斐還擔(dān)任著中國南極測繪研究中心主任、中國繞月探測工程科學(xué)應(yīng)用專家委員會委員等多項職務(wù)，多年來從事著月球探測科學(xué)研究、南北極科學(xué)考察等工作。

　　李斐于2001年4月加入中國民主促進(jìn)會，成為一名優(yōu)秀的中國特色社會主義參政黨成員，并在2012年12月當(dāng)選民進(jìn)中央常委。秉持民進(jìn)“為執(zhí)政黨助力，為國家盡責(zé)，為人民服務(wù)”理念，行政、教學(xué)、科研、政協(xié)，再加上民主黨派的工作，他的工作時間表排得越來越滿了。

　　多年來，他以武漢大學(xué)副校長，民進(jìn)中央常委、省委會副主委的多重身份，一直關(guān)心支持著民進(jìn)基層組織工作，擔(dān)任武漢大學(xué)委員會主委期間，帶領(lǐng)武漢大學(xué)委員會基層組織建設(shè)屢創(chuàng)佳績，多次受到民進(jìn)中央表彰。他積極推動社會服務(wù)工作，先后開展為四川甘孜藏族自治州鄉(xiāng)城縣熱打鄉(xiāng)的藏區(qū)民眾募捐物資、赴羅田開展“醫(yī)療走向基層”義診及臨床授課等活動，得到了廣大群眾好評和贊揚。同時，他注重會員發(fā)展工作，倡導(dǎo)發(fā)展新會員要做到“三個一”，即送去一本會章、參加一次活動、懇談一次話，使新會員感受到組織的關(guān)懷和溫暖。

　　今年5月13日，李斐例行參加了武漢大學(xué)委員會第四次會員大會。不同的是這次活動的意義，是貫徹落實民進(jìn)中央對常委赴堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點開展工作的要求。民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪強(qiáng)調(diào)，“中央常委積極帶頭深入基層，和基層會員一起開展學(xué)習(xí)實踐活動，這是十分必要的學(xué)習(xí)方式和十分必要的自身建設(shè)渠道?！睍?，李斐與新一屆委員會委員親切座談，希望新一屆委員會團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體會員，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行參政黨職能，為學(xué)校各項建設(shè)、為武漢經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　此外，李斐還身兼民進(jìn)湖北省委會的副主委，負(fù)責(zé)聯(lián)系民進(jìn)荊州市委會，并負(fù)責(zé)分管教育委員會。在聯(lián)系荊州民進(jìn)工作中，他堅持以服務(wù)為主、以指導(dǎo)為輔，五年來，荊州民進(jìn)各項工作均取得了較好成績，多次受到民進(jìn)中央和省委會表彰。在分管教育專委會的工作，他堅持每年參加全體委員工作會議，了解履職情況及有關(guān)建議；還帶領(lǐng)調(diào)研組就“加快湖北省現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展”課題開展調(diào)研，形成調(diào)研報告和提交省政協(xié)大會的提案，為省委省政府提供決策施政參考。

　　“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游?！被蛟S，每踏上春光爛漫的櫻花大道，李斐和武漢大學(xué)的師生們、民進(jìn)會員們，也便走在矞矞皇皇的中國特色社會主義事業(yè)正道上，絡(luò)繹紛忙，奮發(fā)前行。