“‘全面二孩’政策放開以后，每年估計要新增300萬名兒童。同時，我國規(guī)劃1億人口由農(nóng)村進入城市落戶，這給學前教育帶來了新挑戰(zhàn)?！苯?，全國政協(xié)委員、上海市教科院副院長胡衛(wèi)在第62次全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上說。

　　2017年，我國將啟動第三期學前教育行動計劃。在此節(jié)點上，我國學前教育如何適應新的社會需求，實現(xiàn)良性健康發(fā)展，格外引人關(guān)注。

　　一問：

　　毛入園率已達77.4%，為何仍覺“入園難”？

　　數(shù)據(jù)顯示，全國學前三年毛入園率已經(jīng)達到77.4%。今年即將啟動的第三期學前教育行動計劃，毛入學率將在2020年達到85%，遠遠超過了教育規(guī)劃綱要提出的“到2020年達到70%”的目標。但是，從調(diào)研反饋的民意和委員的直觀感受中，“入園難”仍然是學前教育的突出矛盾。

　　“原來公辦幼兒園一位難求，現(xiàn)在民辦幼兒園也是一位難求。幼兒園雖然每月收費3000多元，但是報名入學的孩子已經(jīng)排到了2019年。”北京北方之星幼兒園右安門園長李丁丁說。

　　為何投入的力量與實際獲得感之間存在差距？委員們認為，“二孩”政策的實施使入園人數(shù)增加，固然是壓力來源之一。但是，其中也存在一些深層次問題。

　　“公辦園集中了硬件、軟件的優(yōu)質(zhì)資源，同時收費也相對較低，很多人削尖腦袋往里擠。農(nóng)民、進城務工人員、城市低收入家庭等人群的子女很難進去，無法享受到公共財政的優(yōu)惠。”全國政協(xié)常委、民進中央副主席朱永新說。

　　擴大普惠性資源供給，是多位委員開出的“藥方”，特別是支持企事業(yè)單位和集體辦園、完善和落實城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園政策、支持民辦幼兒園發(fā)展、鼓勵多種形式辦園。