“‘農(nóng)家書屋’是我國公共文化工程，2007年開始實(shí)施。但‘門上一把鎖、桌上一層土、書籍橫七豎八’成了很多‘農(nóng)家書屋’的真實(shí)寫照?！?日下午舉行的民進(jìn)界別聯(lián)組會(huì)議上，唐瑾委員的話引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)委員對(duì)“文化惠民”工程的熱議。

　　“‘農(nóng)家書屋’這個(gè)事，辦好了是好事，辦不好就是形式主義。跟頭些年在鄉(xiāng)里建文化站一樣，國家給了錢，老百姓也高興，但缺乏后續(xù)的管理措施和資金投入，時(shí)間一長，好的文化設(shè)施過時(shí)了?！编嵏Ｌ镂瘑T說。

　　朱曉進(jìn)委員關(guān)注“中小學(xué)圖書館”問題。他說，由于國家對(duì)學(xué)校人均藏書有數(shù)量要求而地方政府投入有限，為了完成任務(wù)，一些地方政府把價(jià)格低、折扣大的圖書作為首要選擇，使得一些滯銷圖書、盜版圖書甚至一些不適合中小學(xué)生閱讀的書進(jìn)入學(xué)校。

　　委員們表示，過去是“倡導(dǎo)”全民閱讀，全民閱讀是普及性的文化工程，應(yīng)更加關(guān)注中小學(xué)生尤其是農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民的閱讀普及。

　　湯素蘭委員講了一個(gè)親身經(jīng)歷的故事：“湖南一個(gè)農(nóng)民作家主動(dòng)要求把‘農(nóng)家書屋’建在他家里。經(jīng)過一些少兒出版社的捐助，現(xiàn)在這個(gè)書屋已成了藏書豐富的少兒圖書館，鄉(xiāng)里很多孩子放學(xué)后去那里看書、寫作業(yè)。發(fā)揮好‘農(nóng)家書屋’的作用，可以給農(nóng)村孩子帶來福音。”

　　“應(yīng)在扶貧中兼顧文化扶貧，將村級(jí)‘農(nóng)家書屋’建設(shè)納入扶貧脫貧工作，對(duì)農(nóng)家書屋進(jìn)行提檔升級(jí)，并加強(qiáng)后續(xù)管理，讓‘農(nóng)家書屋’真正發(fā)揮作用?！碧畦瘑T說。

　　朱曉進(jìn)委員表示，應(yīng)對(duì)中小學(xué)圖書館、“農(nóng)家書屋”提供更專業(yè)的幫助，各級(jí)政府要去除招標(biāo)中的弊端，健全完善書目制度，為書香社會(huì)的形成貢獻(xiàn)力量。