青年時(shí)意氣風(fēng)發(fā)留學(xué)海外，學(xué)成后毅然回國報(bào)效祖國，在學(xué)術(shù)研究、推進(jìn)國際交流的道路上砥礪前行，勤懇踏實(shí)做人做事，這便是湛軍求學(xué)從教二十余年豐富經(jīng)歷的簡單寫照，也是他留給筆者的第一印象。作為國內(nèi)商務(wù)英語和國際交流合作的專家學(xué)者，湛軍歸國后為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的外語學(xué)院建設(shè)、為上海金融學(xué)院國際交流學(xué)院的建立和發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，獲得了各方的普遍好評(píng)和積極成果。

　　漫漫求學(xué)路 鋒從磨礪出

　　湛軍始終懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，1997年，在當(dāng)時(shí)所任職的河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的支持鼓勵(lì)下，他通過自己的努力成為國家留學(xué)基金會(huì)首批1300多名國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一，飛赴比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。他僅用一年時(shí)間就完成了兩年的碩士學(xué)位課程，并以全班僅有的三位“優(yōu)異”成績順利畢業(yè)。短暫回國后，他又再度飛赴比利時(shí)，進(jìn)入世界著名的根特大學(xué)攻讀應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。近6年的讀博生涯，其中的苦澀艱辛筆者只能從他描述的只言片語中感受一二，根特大學(xué)的博士教育要求近乎苛刻，湛軍夜以繼日地讀書作學(xué)，在自己的辦公椅上硬是磨破了兩條牛仔褲（其至今仍收藏家中，不忘當(dāng)初求學(xué)之志）。他整整花費(fèi)兩年時(shí)間研讀了不計(jì)其數(shù)的學(xué)術(shù)文章，采訪了60余家比利時(shí)與中國企業(yè)，終于完成了58萬字的博士論文，并最終成為根特大學(xué)第一位獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的中國人，更無論在這期間還要面臨著邊打工邊完成學(xué)業(yè)的生活壓力。也許只有從經(jīng)歷過同樣考驗(yàn)的他的導(dǎo)師的一句戲言：“恭喜從地獄畢業(yè)”才能體味這其中不足為外人道的困難與收獲。

　　滿滿報(bào)國志 香自苦寒來

　　2006年，湛軍放棄了導(dǎo)師為他聯(lián)系好的歐洲工作單位，毅然選擇回國發(fā)揮自己所學(xué)。回國后，他擔(dān)任了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院副院長，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。學(xué)院作為學(xué)校優(yōu)秀代表接受教育部評(píng)估，他不分晝夜進(jìn)行各項(xiàng)工作和材料的準(zhǔn)備，評(píng)估結(jié)果得到專家組高度評(píng)價(jià)；他帶教學(xué)生在CCTV杯全國性英語辯論大賽中屢創(chuàng)佳績，獲得各方好評(píng)；他為年輕教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)院日常教學(xué)工作毫無保留地付出自己所學(xué)；正是由于他的不懈努力與突出成績，一年之后即晉升為管理學(xué)教授，并擔(dān)任國家商務(wù)英語考試委員會(huì)委員。

　　2009年，湛軍以“學(xué)術(shù)帶頭人”身份被上海金融學(xué)院工商管理學(xué)院引進(jìn)，擔(dān)任新組建的國際交流學(xué)院院長。他既要解決新學(xué)院成立之初的課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目管理等問題，還要主抓學(xué)校中丹合作項(xiàng)目（與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學(xué)院合作辦學(xué)）和留學(xué)生教育兩塊工作。學(xué)院剛剛組建，全英語課程師資力量嚴(yán)重不足，他以院長教授身份挑起最多一周16節(jié)4門課程的教學(xué)任務(wù)；為了通過市教委對(duì)學(xué)校中丹合作項(xiàng)目的評(píng)估認(rèn)證，他和全院教師共同努力，經(jīng)過整整一年的準(zhǔn)備，克服了檔案資料保存不完善、評(píng)估指標(biāo)體系不熟悉等諸多困難，最終成為上海市第4家通過該評(píng)估認(rèn)證的單位；他提出錯(cuò)位發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院特色的國際化之路，為學(xué)院的留學(xué)生教育管理取得了顯著的成效。2009年，上海金融學(xué)院只有8名學(xué)歷留學(xué)生，至2013年留學(xué)生總數(shù)增至600余名，生源遍布?xì)W、亞、非二十余個(gè)國家。在這一過程中，湛軍多次親赴越南、肯尼亞等國家溝通聯(lián)系合作辦學(xué)與留學(xué)生招生事宜，并通過確立四個(gè)全英語專業(yè)為核心，采取“2+2”模式（留學(xué)生在本國就讀2年，在上海金融學(xué)院就讀2年）等措施，有效推進(jìn)了學(xué)院國際交流發(fā)展工作。2011年，學(xué)院中丹合作項(xiàng)目成為市教委表揚(yáng)的8家示范性合作辦學(xué)項(xiàng)目之一，國際交流學(xué)院連續(xù)兩年被市教委評(píng)為留學(xué)生管理先進(jìn)集體，他個(gè)人也在2012年被評(píng)為上海市留學(xué)生管理先進(jìn)個(gè)人。

　　片片民進(jìn)情 明志乃致遠(yuǎn)

　　湛軍1993年就在身邊優(yōu)秀民進(jìn)前輩的激勵(lì)下加入民進(jìn)，20多年的民進(jìn)組織生活讓他對(duì)于中國特色社會(huì)主義政治制度有了比一般學(xué)者更深刻的理解。通過參加中共市委統(tǒng)戰(zhàn)部、民進(jìn)市委等組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他愈發(fā)感受到作為一名民進(jìn)會(huì)員的責(zé)任與使命，“作為民進(jìn)會(huì)員，只有立足本職，做好工作，才能為民進(jìn)增光”。他充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，就上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況、金融體制改革、自貿(mào)區(qū)建設(shè)等熱點(diǎn)議題在不同場(chǎng)合發(fā)表自己的觀點(diǎn)意見，并撰寫相關(guān)提案建議。他還注意對(duì)于優(yōu)秀年輕會(huì)員的發(fā)掘和培養(yǎng)，發(fā)展了不少年輕骨干教師加入民進(jìn)，充實(shí)了隊(duì)伍的力量，并在民進(jìn)上海金融學(xué)院支部的籌備建設(shè)過程中發(fā)揮了積極的作用。

　　2014年底，湛軍因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)往上海海事大學(xué)任教，他所研究的高端服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與績效將服務(wù)于海事大學(xué)航運(yùn)和物流發(fā)展和學(xué)校國際化的發(fā)展目標(biāo)，相信以他扎實(shí)治學(xué)、勤懇做事、踏實(shí)做人的人生信條，一定能為上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)、國家“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃做出新的貢獻(xiàn)。