涂瓊:認(rèn)真學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,努力為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量
圖為2016年9月21日,涂瓊參加“點(diǎn)亮未來,相約金彩”流動(dòng)少年宮活動(dòng),為綦江區(qū)三角鎮(zhèn)吉安小學(xué)的留守兒童講授書法。
近年來,在民進(jìn)重慶市委和渝中區(qū)委的組織和關(guān)懷下,涂瓊參加了各種形式的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,進(jìn)一步提高了政治思想認(rèn)識(shí),更加深入理解了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要意義,增強(qiáng)了對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名民進(jìn)會(huì)員,應(yīng)該切實(shí)承擔(dān)起中國特色社會(huì)主義事業(yè)親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者的政治責(zé)任。
一、愛會(huì)愛黨,忠實(shí)于自己的信仰
作為一名民進(jìn)會(huì)員,涂瓊深愛民進(jìn)組織大家庭,始終不忘加入民進(jìn)的初衷,始終牢記民進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持愛國、民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí),堅(jiān)持立會(huì)為公。通過系列學(xué)習(xí),更深刻理解了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵,并將以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神為動(dòng)力,遵循“有思有行,集智聚力,順勢而為,開拓創(chuàng)新”的方針,胸懷大局,以積極的心態(tài)投入到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力為全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
二、愛崗敬業(yè),做好自己的本職工作
作為重慶市少年宮的專職書法教師,涂瓊立足本職工作,一心一意搞好書法教學(xué)工作。她擔(dān)起重慶市少年宮書法教學(xué)教研工作的重任,二十余年來,利用假期自費(fèi)到全國各地學(xué)習(xí)取經(jīng),創(chuàng)設(shè)了重慶市少年宮書法教學(xué)課程,編寫了初級教材,將書法類學(xué)生人數(shù)由幾十人發(fā)展到300余人。二十余年間,她組織學(xué)生參加全國的省市的各種競賽,獲獎(jiǎng)無數(shù),本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。自2010年冬起,她積極參加由重慶團(tuán)市委、重慶市民政局、重慶市少年宮聯(lián)合開展的“民生福彩·流動(dòng)少年宮”活動(dòng),前往重慶市周邊20余個(gè)區(qū)縣,為近30所學(xué)校送書法示范課。她還兼任少年宮書畫中心副主任,負(fù)責(zé)書畫中心教學(xué)管理及活動(dòng)組織工作。盡心盡力做好招生、課程安排工作,隨時(shí)與家長溝通交流,獲得家長好評。在本職工作中,涂瓊不斷探索教學(xué)方法,提升了教學(xué)水平;不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了工作效率;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高了教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;不斷培養(yǎng)年輕教師,帶動(dòng)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)成長。
三、愛會(huì)如家,做好基層組織工作
自2004年10月入會(huì)以來,涂瓊在民進(jìn)文藝總支這個(gè)基層組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、成長,并于2011年擔(dān)任總支主委,為支部40多名會(huì)員服務(wù)。近年來,她堅(jiān)持做好基層支部活動(dòng),組織學(xué)習(xí)中共十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,組織學(xué)習(xí)會(huì)史會(huì)章;將基層民進(jìn)組織視為一座橋梁,把老會(huì)員和新會(huì)員連接起來,把每一位會(huì)員和社會(huì)連接起來,把會(huì)員的心和國家民族的發(fā)展連接起來,以熱忱和努力在基層工作中挑起“橋梁”的責(zé)任。
四、愛國愛民,做好社會(huì)服務(wù)工作
作為一名民進(jìn)會(huì)員,涂瓊始終牢記入會(huì)時(shí)的信念。作為一名傳承傳統(tǒng)文化的教師,更是自覺責(zé)任重大。她在書法教學(xué)中,融入傳統(tǒng)文化教育,組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將自己所學(xué)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。十七年來,一直帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持的“送春聯(lián)”活動(dòng)已成為廣受歡迎、頗有影響的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為傳揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓增光添彩。
作為教育戰(zhàn)線的民進(jìn)會(huì)員,作為一名人民教師,她始終不忘初心,始終不忘為學(xué)校、學(xué)生盡自己的微薄之力。帶領(lǐng)民進(jìn)渝中區(qū)文藝總支的老師,送藝術(shù)課進(jìn)校園;組織發(fā)動(dòng)身邊朋友向永川圣水小學(xué)、景圣中學(xué)、城口黃安壩小學(xué)、巫溪靈峰小學(xué)、忠縣精華小學(xué)等捐資助教。