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馬忠:踐行參政議政職責(zé) 助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

發(fā)布時間:2017-09-12  來源:民進(jìn)甘肅省委會

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圖為2017年5月,馬忠(左四)隨甘肅省委會主委尚勛武一行在天水就“大力發(fā)展職業(yè)教育 助推制造業(yè)發(fā)展”開展調(diào)研。

  馬忠,男,1968年5月出生,回族,甘肅蘭州市人,博士。民進(jìn)西北師大支部主委,民進(jìn)甘肅專家委員經(jīng)濟(jì)委員會主任,西北師大地理與環(huán)境學(xué)院副教授,中國投入產(chǎn)出學(xué)會常務(wù)理事。主要從事經(jīng)濟(jì)地理、人文地理方面的教學(xué)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)方面的研究工作。主持和參加國家自然科學(xué)基金、國家社科基金5項,省部級科研項目5項。發(fā)表相關(guān)論文近10余篇,出版專著2部。

  自2005年加入民進(jìn)組織以來,馬忠認(rèn)真貫徹執(zhí)行民進(jìn)上級組織的意見和決議,堅持學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針,統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作理論。在堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動中,馬忠深入學(xué)習(xí)貫徹中共十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,在思想、政治、行動上同以習(xí)近平同志為核心的中共中央保持高度一致。

  在參政議政過程中馬忠能夠明確國家及甘肅地方形勢和任務(wù),主張正視甘肅本地干旱區(qū)、民族地區(qū)廣泛的特點,立足本地實際,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢。利用自身專業(yè)知識與技能積極建言獻(xiàn)策,將參政議政與專業(yè)教學(xué)科研工作有機(jī)結(jié)合相互促進(jìn)。

  在參加甘肅中小學(xué)飲水安全現(xiàn)狀調(diào)研期間,馬忠先后走訪平頭川中學(xué)、三房吳中學(xué)、柴家門中學(xué),通過實地考察,詳細(xì)了解學(xué)校飲用水資源、水質(zhì)、水量和飲水設(shè)施建設(shè)。撰寫調(diào)研報告,通過各種渠道盡快向上反映會寧農(nóng)村中小學(xué)飲水困難情況,并提出行之有效的建議。從根本上探索解決問題的辦法和途徑,以盡快徹底地解決全縣農(nóng)村中小學(xué)飲水困難問題。

  根據(jù)天水-關(guān)中經(jīng)濟(jì)總體目標(biāo)定位和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀,馬忠運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識提出了《發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),促進(jìn)天水關(guān)中經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)》的建議報告,作為議案提交政協(xié),并在西北師大??l(fā)表。

  在省委會組織專家委員會學(xué)習(xí)培訓(xùn)會議期間,馬忠提出《制度因素與我省民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展》調(diào)研提綱說明,建議針對甘肅省臨夏回族自治州等少數(shù)民族地區(qū)當(dāng)中普遍存在的小富即安、不思進(jìn)取這些與傳統(tǒng)觀念習(xí)慣有緊密的問題,開展構(gòu)建民族區(qū)域的社會秩序水平,為微觀經(jīng)濟(jì)主體提供一個良好的制度環(huán)境。

  針對甘肅與寧夏關(guān)于協(xié)調(diào)推動黃河黑山峽河段開發(fā)治理前期論證問題,馬忠指出,涉及全局的問題應(yīng)走參政議政科學(xué)化道路,從黃河流域及全國角度,以國際流行的“水資源綜合管理”模式,要求黃河水利委員會組織專家論證,而不僅僅局限于從甘肅寧夏兩省局部利益角度出發(fā)。

  在民進(jìn)省委會組織的“大力發(fā)展職業(yè)教育助推制造業(yè)發(fā)展”專項調(diào)研中,馬忠以專業(yè)知識角度,從國際國內(nèi)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級趨勢背景出發(fā),在調(diào)研小組會議上為各個相關(guān)部門負(fù)責(zé)人員深入講解了調(diào)研活動的實際意義,幫助調(diào)研組進(jìn)一步明確了解了此次調(diào)研的目的任務(wù)。

  此外在“甘肅少數(shù)民族自治縣少數(shù)民族干部任用選拔問題”“甘肅保稅自貿(mào)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀”等專項調(diào)研活動中,馬忠積極與當(dāng)?shù)卣{(diào)研對象部門負(fù)責(zé)人交流溝通,對照核實詳細(xì)具體數(shù)據(jù)指標(biāo),為調(diào)研活動提供了完整詳實的基礎(chǔ)資料。

  通過積極參與民進(jìn)組織專項調(diào)研,以項目帶動科研教學(xué),馬忠承接了“甘肅省碳排放峰值預(yù)測”,“山丹縣十三五規(guī)劃”等橫向科研項目,有效促進(jìn)了專業(yè)知識與參政議政能力的融合提高。

  除了積極參與調(diào)研活動,馬忠還熱心參與社會公益活動,熱心奉獻(xiàn),努力幫助貧困地區(qū)在教育、醫(yī)療和文化等方面提高水平和質(zhì)量,為促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  在學(xué)習(xí)實踐活動中,馬忠緊密圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,切實履行中國特色社會主義參政黨成員的職能,在做好本職工作的基礎(chǔ)上找到與黨派工作的結(jié)合點,在本職崗位和履行參政黨職能的工作中雙崗建功,在參與社會實踐中不斷鞏固思想政治共識,切實承擔(dān)起中國特色社會主義事業(yè)親歷者、實踐者、維護(hù)者和捍衛(wèi)者的歷史責(zé)任。

作者:     責(zé)任編輯:邵飛