肖奇代表先進(jìn)個(gè)人作大會(huì)發(fā)言

　　我就是前段時(shí)間被媒體稱為“眼鏡俠”的肖奇，哈爾濱市第十一中學(xué)校高三的一名英語(yǔ)教師、班主任、政教主任，2012年加入民進(jìn)。作為一名普通的民進(jìn)會(huì)員，很榮幸站在民進(jìn)全國(guó)表彰大會(huì)的舞臺(tái)上，與大家分享自己的故事，感謝民進(jìn)組織對(duì)我的信任和肯定。

　　2017年7月30日下午4：10左右，在哈爾濱市香坊區(qū)公濱路，一名小女孩不慎從三樓跌落。我碰巧路過(guò)，由于事發(fā)突然，來(lái)不及思考其他的救人方式，瞬間想起了電視上報(bào)道的有人用雙臂接人的事例，靠著多年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)練就的反應(yīng)速度，我用胳膊接了孩子一下，這一接讓孩子落地后免受重傷。之后我撥打了120，看到孩子被送往醫(yī)院，才帶著沒(méi)有完全把孩子接住的自責(zé)離開(kāi)了。

　　31日上午9：30，我接到了市交廣電臺(tái)編導(dǎo)打來(lái)的電話，才知道這樣一樁對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事的事情竟然讓整個(gè)城市遍尋了我?guī)讉€(gè)小時(shí)，終于被他們找到了。此后，聞聲而至的各路媒體的采訪報(bào)道讓這件事在哈爾濱甚至黑龍江傳揚(yáng)開(kāi)去。人們叫我“眼鏡俠”、救人英雄，黑龍江省委會(huì)也給予我很高的榮譽(yù)，特別是嚴(yán)雋琪主席作了重要批示，給我很高的評(píng)價(jià)；蔡達(dá)峰常務(wù)副主席還專門接見(jiàn)了我，親自為我頒發(fā)了榮譽(yù)證書。這讓我內(nèi)心一直很不安，當(dāng)時(shí)的情形不容我多想，我就是本能地沖上去想接住孩子，這于我來(lái)講是舉手之勞的事情，更何況我也是父親，也有女兒，人同此心，情同此理，換了誰(shuí)都會(huì)去救這個(gè)女孩。

　　記者們采訪時(shí)，問(wèn)我的同事和學(xué)生最多的問(wèn)題是“肖奇老師是一個(gè)怎樣的人？”在此，我向大家匯報(bào)一下我的生活、工作和成長(zhǎng)歷程。

　　立志獻(xiàn)身教育 甘愿化作春泥護(hù)紅花

　　2003年7月，我從齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)到哈爾濱第十一中學(xué)工作，從工作第一天就做班主任，到現(xiàn)在整整14年。成為教師之后我始終認(rèn)為想要在學(xué)生中樹(shù)立崇高的威信，就要率先垂范，這樣才能給學(xué)生以有力的教育影響。因此我要求學(xué)生做到的，自己都會(huì)帶頭做好。工作14年，我從未遲到過(guò)，從未因?yàn)樯≌?qǐng)過(guò)一天假。每天早上不到七點(diǎn)，便來(lái)到班級(jí)，高三時(shí)要等到晚上九點(diǎn)學(xué)生都離校后才回到家中。女兒只在周末才能見(jiàn)到我，我也只能在早晚看一眼睡夢(mèng)中的女兒。2009年4月父親因?yàn)橐馔庥彝认ドw骨粉碎性骨折，我作為長(zhǎng)子本應(yīng)回牡丹江去照顧父親，但我的學(xué)生還有兩個(gè)月就高考了。我內(nèi)心煎熬著，一面是需要人照顧的父親，一面是馬上要高考的學(xué)生，怎么辦？最終我還是選擇陪在學(xué)生身邊，將愧疚默默地藏在心里。學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)給了我極大的安慰，但我內(nèi)心總覺(jué)著虧欠家人太多。妻子也是老師，繁忙勞累，我有時(shí)間就做家務(wù)，讓她歇歇。女兒一天天長(zhǎng)大，我每天下班后不管多累，都會(huì)陪孩子學(xué)習(xí)和玩耍，女兒說(shuō)我是她的百科全書，是她的好伙伴。我一直認(rèn)為自己的孩子是孩子，別人家的孩子也是孩子，做老師是積德行善的事情，豈有不盡心盡力去做之理。今年的4月份正是工作的關(guān)鍵時(shí)刻，我的痛風(fēng)又發(fā)作了，我沒(méi)聽(tīng)醫(yī)生讓我臥床休息的建議，依然堅(jiān)持帶班上課。由于腫起的腳踝得不到充分休息，本來(lái)一周可以好的癥狀持續(xù)了一個(gè)多月。在這段時(shí)間里，大家會(huì)在走廊里看到一個(gè)一瘸一拐在檢查工作的我，會(huì)在教室里看到一個(gè)因?yàn)樘弁炊v課的我。然而做這些的我既不為名也不為利，只是覺(jué)得既然接受了這樣一份工作，就應(yīng)該克服困難，把工作做好！

　　真心付出無(wú)怨無(wú)悔 用愛(ài)心譜寫育人之歌

　　在平時(shí)的工作中，我特別愿意與學(xué)生交流，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生。下課了，我會(huì)抓住一些小事與孩子們閑聊；放學(xué)了，利用空閑的時(shí)候給他們輔導(dǎo)；有時(shí)候遇到特別棘手的事情，還要利用晚上、周末和假期時(shí)間約家長(zhǎng)面談，甚至走訪學(xué)生家庭，為的是取得家長(zhǎng)的信任和支持；在多年的班主任工作中，危機(jī)時(shí)刻救學(xué)生、調(diào)節(jié)即將破裂的夫妻關(guān)系、通宵和家長(zhǎng)找孩子、反復(fù)陪孩子去派出所等等，和所有的班主任一樣都遇到過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中班主任簡(jiǎn)直就是超人。對(duì)于班級(jí)的貧困學(xué)生，我都會(huì)盡全力幫助他們申請(qǐng)各種補(bǔ)助，當(dāng)然也有自掏腰包的時(shí)候。

　　精益求精追求卓越 努力爭(zhēng)做教師中的排頭兵

　　常言道：給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為一名教師，必須是不竭之泉。2009年暑假我自費(fèi)參加英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，每天五個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)近乎折磨，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。教學(xué)中不斷積累和反思，最終形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。十四年如一日地堅(jiān)持考學(xué)生單詞，從未間斷。這樣的付出讓我所教的所有班級(jí)高考英語(yǔ)成績(jī)都是各層次第一名，并有數(shù)十名學(xué)生在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng)。

　　為了全方位幫助學(xué)生，我還在心理學(xué)和高考志愿報(bào)考方面進(jìn)行了大量研究。有言道“考得好不如報(bào)的好”，我從2006年開(kāi)始研究報(bào)考策略，到處參加高考報(bào)考信息會(huì)、向?qū)＜艺?qǐng)教、上網(wǎng)了解學(xué)習(xí)，逐漸形成了自己的報(bào)考思路，也結(jié)識(shí)了很多朋友。每屆高三我都會(huì)對(duì)報(bào)考的大數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總研究，給每個(gè)學(xué)生制定方案。忙的時(shí)候一天能打十幾小時(shí)的電話；有時(shí)到學(xué)校咨詢，一說(shuō)就是一天。時(shí)至今日，每年報(bào)考志愿的時(shí)候都有很多人找我咨詢，我的手機(jī)總是一邊充電一邊接電話，雖然辛苦，但被人需要也是一種幸福！

　　不懈努力換來(lái)了豐碩的果實(shí)。我校學(xué)生的入學(xué)成績(jī)不高，經(jīng)我們培養(yǎng)的學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)考到理想的大學(xué)。14年里，我?guī)Я怂膶卯厴I(yè)班，歷屆高考成績(jī)始終位列同層次班級(jí)第一名。四屆本科入段率達(dá)到95％，50多名學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，我先后被省、市教育部門和學(xué)校授予黑龍江省優(yōu)秀教師、哈爾濱市班主任標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師、“身邊好老師”、“最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　做老師很辛苦，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地說(shuō)笑，當(dāng)我成為學(xué)生最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴我孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。這也是對(duì)我工作的最高評(píng)價(jià)。

　　如今社會(huì)中有一些對(duì)教師職業(yè)不利的言辭，每每聽(tīng)到很是無(wú)語(yǔ)。當(dāng)初媒體找到我要求報(bào)道時(shí)，我有抵觸情緒，覺(jué)著救人是舉手之勞，不值得一提。后來(lái)我的思想有了變化，認(rèn)識(shí)到媒體不是宣傳我個(gè)人，是在宣傳涌動(dòng)在我們這個(gè)社會(huì)中的仁愛(ài)助人的精神。在我工作的學(xué)校里，在我們民進(jìn)的大家庭中，有一大批樸實(shí)、勤懇、真誠(chéng)的教師，兢兢業(yè)業(yè)地教書育人。他們心地善良，愛(ài)學(xué)生；他們身負(fù)重任，敢擔(dān)當(dāng)；他們默默奉獻(xiàn)，有情懷。我在民進(jìn)教師群體中看到了仁愛(ài)友善和人性的光芒。我相信，他們遇到同樣的情況也會(huì)毫不猶豫地上前。希望社會(huì)多一些理解和包容，讓愛(ài)意和善意搭起溝通的橋梁，為社會(huì)和諧發(fā)展作出每個(gè)人的努力！