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2016海峽兩岸暨港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育交流活動舉行研討會

發(fā)布時間:2017-11-09  來源:民進中央宣傳部

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7月19日,2016海峽兩岸暨港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育交流活動研討會在昆明舉行。

  7月19日,2016海峽兩岸暨港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育交流活動研討會在昆明舉行,此次研討的主題是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”。全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席、葉圣陶研究會常務(wù)副會長羅富和出席會議并作閉幕講話。

  民進中央副主席、葉研會副會長劉新成出席會議并作開幕致辭。民進中央副主席、葉研會副會長朱永新,民進中央秘書長、葉研會秘書長高友東,云南省政協(xié)副主席、民進云南省委會主委羅黎輝,云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長蘇紅軍,云南省教育廳廳長周榮出席會議。

全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席、葉圣陶研究會常務(wù)副會長羅富和出席會議并作閉幕講話。

  羅富和說,“以人為本,全面發(fā)展”是教育的方針、宗旨,義務(wù)教育階段的培養(yǎng)對一個人的成長成才非常重要。義務(wù)教育應(yīng)滿足人們的教育需求和未來社會的人才需求,要構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會需要、滿足公眾多樣化教育需求、符合終身教育要求的完整的現(xiàn)代教育體系。民進中央曾對教育改革發(fā)展做了研討,并提出三個方面的建議:一是推進以民辦教育發(fā)展為重點的辦學(xué)體制改革;二是構(gòu)建以加快職業(yè)教育和技能教育為重點的現(xiàn)代教育體系;三是以減負為重點推進教育教學(xué)改革。

  羅富和指出,當前我國義務(wù)教育發(fā)展在區(qū)域、城鄉(xiāng)存在差距,一是農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展薄弱,辦學(xué)條件差,師資力量不足;二是城鎮(zhèn)學(xué)校快速擴張、超負荷運行,大班現(xiàn)象嚴重,義務(wù)教育發(fā)展與城市發(fā)展不同步。近年來,國家先后出臺《鄉(xiāng)村教師支持計劃》和《關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革的意見》,有力地推動了當前義務(wù)教育階段兩個短板的改進。民進中央也針對農(nóng)村教師隊伍建設(shè)問題進行了深入調(diào)查研究,并提出了兩項建議,一是調(diào)整基礎(chǔ)教育教師工資結(jié)構(gòu),提高中小學(xué)教師的基本工資,建立國家艱苦偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師崗位特殊津貼制度;二是依法依規(guī)有效解決農(nóng)村中小學(xué)教師的社保和住房,落實好教師周轉(zhuǎn)房或安居房,以保障鄉(xiāng)村教師安居樂業(yè)。這兩項建議,對于促進我國義務(wù)教育短板的補長發(fā)揮了積極的推動作用。

  羅富和強調(diào),要加快我國通用語言文字的推廣。國家統(tǒng)一通用語言非常重要,要明確我國推廣通用的普通話有通用語言的地位,加快普通話的推廣。特別是在教育領(lǐng)域,當前還存在將“漢語”與“中文普通話”混淆使用的情況,應(yīng)明確雙語教學(xué)中“雙語”為“民族語言和普通話”,這對于我國民族地區(qū)以及我國多元文化教育都有著極其重要的意義。

  劉新成在開幕致辭中代表主辦方向參加此次交流研討活動的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、專家學(xué)者表示歡迎,并向此次研討會各承辦單位和支持單位表示感謝。他說,一個國家或地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展水平的高低,直接體現(xiàn)了其教育質(zhì)量和社會發(fā)展水平,也是社會文明進步的顯著標志之一。近年來,大陸圍繞“辦好每一所學(xué)校,促進每一個學(xué)生健康成長”的總體目標,通過大力加強學(xué)校標準化建設(shè)、推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享、均衡配置辦學(xué)資源、合理配置教師資源、保障特殊群體平等一系列措施,在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高義務(wù)教育質(zhì)量方面取得了積極的成果。但是,由于大陸人口基數(shù)大、經(jīng)濟發(fā)展不平衡,區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平和教育質(zhì)量仍然存在較大差異。

  劉新成指出,教育只有在實踐中不斷探索、總結(jié)、修正、完善,才能使教育事業(yè)不斷取得進步和發(fā)展。大陸、香港、澳門和臺灣在教育改革與發(fā)展中既面臨各自的困擾,也有許多共同面對的問題。海峽兩岸暨港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育交流活動為基礎(chǔ)教育交流開設(shè)了一個新的平臺,交流活動圍繞一個大的主題,設(shè)計了研討交流、學(xué)校參訪和相關(guān)文化考察等多個內(nèi)容,希望來自多方面的信息、多元化的思考,把感性體驗與理性思考相結(jié)合,能夠讓大家碰撞出思想的火花,藉此引發(fā)一些深層次思考,進而能夠有益于大陸、香港、澳門和臺灣的教育實踐。

  朱永新簡要介紹了活動的主辦單位中國民主促進會、葉圣陶研究會和協(xié)辦單位民進中央教育委員會、中華海外聯(lián)誼會教科文衛(wèi)委員會。他指出,我國在推進義務(wù)教育普九過程中,教育的硬件建設(shè)上問題初步得到解決,但是軟件建設(shè),東部與西部地區(qū)、城市與農(nóng)村地區(qū)還存在較大差距。他認為,誰站在臺前誰決定教育品質(zhì),教師問題是關(guān)鍵也是難點,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展依然有很長的路要走。

  周榮向與會嘉賓介紹了云南省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)情況。

活動期間,與會嘉賓分成三組展開了深入研討。

  活動期間,與會嘉賓分成三組圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展與學(xué)校特色發(fā)展”、“課程變革:為學(xué)生提供適合的教育”、“因材施教:資優(yōu)教育與補償教育”等議題,展開了深入而精辟的研討。臺灣中小學(xué)校長協(xié)會副理事長、新北市昌平國小校長張信務(wù),北京五中大廠分校校長楊春林,澳門濠江中學(xué)校長助理周明作為小組代表與大家分享了各組演講交流的情況。

  活動的最后,張信務(wù)代表臺灣學(xué)者向活動的主辦方、承辦方和協(xié)辦方表示了感謝。臺灣中小學(xué)校長協(xié)會理事長、高雄市思維國小校長翁慶才向民進中央贈送了臺灣特產(chǎn)花蓮大理石工藝品作為紀念。

  來自大陸、臺灣、香港、澳門的專家學(xué)者,云南省、昆明市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及民進中央、葉圣陶研究會、民進云南省委會有關(guān)部門負責人60余人參加了研討會。

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作者:劉曉斯 攝影:茍志剛     責任編輯:楊宗麟