1976年，我從湖北武漢來到荊門農(nóng)村山區(qū)，經(jīng)受了農(nóng)村基層生活的打磨，又在1977年底，趕上了高考制度恢復(fù)后的首屆高考，后來考上了大學(xué)，又通過高考改變了命運。1982年大學(xué)畢業(yè)后，我一直從事教育研究與教學(xué)，后來又有機會從事教育管理工作。

　　數(shù)十年來，我親身經(jīng)歷了我國教育改革發(fā)展過程中的諸多重大事件，其中令我印象最深的，就是參與實行義務(wù)教育全免費的呼吁與推動。

　　2003年3月2日晚，全國兩會前夕，作為新當選的全國人大代表，我應(yīng)邀給一家媒體寫了一篇題為《實行義務(wù)教育完全免費制應(yīng)自農(nóng)村始》的文章，文中提出，義務(wù)教育屬于公共產(chǎn)品，應(yīng)當由政府提供。國家應(yīng)該實行九年義務(wù)教育完全免費制，即不僅完全免收學(xué)生的學(xué)費和雜費，而且還應(yīng)免費給學(xué)生提供教科書等。這份建議在報紙發(fā)表后，引起普遍關(guān)注，也得到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。幾天后，我將這份關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育實行完全免費制的建議，又做了進一步修改和補充，并作為個人建議提交給全國人大。

　　之后連續(xù)多年我都在全國人大以及會外許多場合呼吁，盡快實行農(nóng)村義務(wù)教育完全免費制。這些努力也受到了中央的重視。從2006年起，我國逐步實行完全免費義務(wù)教育。從2017年春季起，免費教科書政策實現(xiàn)了全國所有地區(qū)的全覆蓋。這充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對教育的高度重視和對人民群眾呼聲的積極回應(yīng)。

　　今天，中國教育進入新時代。我相信未來的中國教育將朝著更高質(zhì)量、更加公平、更有特色、更可持續(xù)發(fā)展的方向奮力前行，再創(chuàng)輝煌。