今天下午，在全國政協(xié)十三屆一次會議教育界別聯(lián)組會上，民進(jìn)海南省委副主委潘惠麗委員說：鄉(xiāng)村教育仍然是目前我國教育的最大短板，呈現(xiàn)出農(nóng)村社會教育資源匱乏、教育體系不健全、各學(xué)段教育不協(xié)調(diào)等問題。

　　潘惠麗建議，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，從戰(zhàn)略層面研究制訂鄉(xiāng)村教育振興的發(fā)展規(guī)劃，立足鄉(xiāng)村振興的大背景，做好學(xué)校布局規(guī)劃，使鄉(xiāng)村教育在農(nóng)村有場所、有陣地。同時(shí)，研究制訂支持、引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村流動的制度措施，切實(shí)解決城鄉(xiāng)教師交流問題，鼓勵社會力量在鄉(xiāng)村舉辦優(yōu)質(zhì)教育，驅(qū)動城市優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村下沉。

　　此外，潘惠麗建議，辦好鄉(xiāng)村家長學(xué)校，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村學(xué)生家長的培訓(xùn)，以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)村中小學(xué)為主要陣地，多種形式開展鄉(xiāng)村學(xué)生家長培訓(xùn)，同時(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的科學(xué)性、系統(tǒng)性。