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方復(fù)全代表:鼓勵(lì)院士專家進(jìn)“課堂”

發(fā)布時(shí)間:2018-03-12  來(lái)源:中國(guó)科學(xué)報(bào)

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  “作為一名高校教育工作者,如何推動(dòng)‘一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)’,是我關(guān)注的話題,”全國(guó)人大代表、中科院院士、首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)方復(fù)全日前對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者說(shuō),“1月31日,中共中央 國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》公布,對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)作出了頂層設(shè)計(jì),提出‘要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)’。如何讓教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、能力、素質(zhì)滿足各級(jí)各類教育發(fā)展需要,還要進(jìn)一步謀劃,讓政策落地?!?/p>

  方復(fù)全表示,在高等教育管理方面,要充分激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,讓他們主動(dòng)把更多精力投入到教學(xué)、人才培養(yǎng)上來(lái),“比如,要鼓勵(lì)院士、專家為本科生講課”。他說(shuō):“一些院士專家在科研方面很突出,他們科研工作繁忙、時(shí)間緊張,留給講課的時(shí)間就不多了。尤其在本科生課堂上,學(xué)生們很難直接與一流的專家進(jìn)行面對(duì)面交流?!?/p>

  方復(fù)全認(rèn)為,建設(shè)一流大學(xué)也要在科研經(jīng)費(fèi)管理上為廣大教師、科研人員“松綁”。他說(shuō):“現(xiàn)在項(xiàng)目管理方面存在諸多問(wèn)題,要在科研過(guò)程中少干預(yù)、少評(píng)估,結(jié)題時(shí)依據(jù)最后的科研成果給予評(píng)價(jià),給科研人員充分的自由,不要讓他們?cè)谔畋?、?xiě)報(bào)告上浪費(fèi)許多時(shí)間?!?/p>

  對(duì)于如何“少干預(yù)”,方復(fù)全給出了自己的想法:“當(dāng)前存在著部門(mén)協(xié)調(diào)的問(wèn)題,一般劃撥經(jīng)費(fèi)的是財(cái)政部門(mén),管理經(jīng)費(fèi)的是科技部門(mén),政策之間缺少良好的銜接。要實(shí)現(xiàn)部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)和配合,兩會(huì)就是一個(gè)很好的平臺(tái),通過(guò)代表委員的建言獻(xiàn)策,管理部門(mén)之間可以形成一個(gè)溝通的鏈條?!?/p>

作者:高雅麗     責(zé)任編輯:戴海榮