鑒于青少年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知之甚少、對(duì)歷史上的英雄人物了解不多的現(xiàn)狀，全國(guó)政協(xié)委員、天津市政協(xié)副主席張金英認(rèn)為，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)定文化自信，傳承“紅色基因”，更應(yīng)該從娃娃抓起。為此，張金英建議，讓更多“紅色基因”走進(jìn)青少年教材。

　　“目前我們的教材內(nèi)容，寫愛國(guó)英雄的文章還需要增加。”張金英認(rèn)為，堅(jiān)定文化自信，傳承“紅色基因”，就是要把諸如自強(qiáng)不息的奮斗精神、精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷、天下興亡匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、舍生取義的犧牲精神等這些千百年傳承的理念，融入小學(xué)語文教材當(dāng)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識(shí)的同時(shí)受到中華傳統(tǒng)優(yōu)秀品德的熏陶，為牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。