2.個人工作與社會使命

　　從本科步入中國傳媒大學(xué)、博士畢業(yè)、工作到現(xiàn)在，我在同主流一線媒體緊密聯(lián)合的廣播電視教育領(lǐng)域走過了17年歷程，我所教授并擔(dān)任研究生導(dǎo)師的領(lǐng)域在教育行業(yè)則更具有特殊性，因為作為全國排名第一的廣播電視藝術(shù)專業(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生，將直接進入人民日報、新華社、中央電視臺等一線主流媒體工作，他們承擔(dān)著諸如春晚的幕后制作、兩會的采訪報道等受到高度關(guān)注的工作類型，他們所創(chuàng)作出來的媒介內(nèi)容及堅守的媒介傳播平臺，影響著社會每一個成員對國家政策、文化及信息的掌握程度。

　　結(jié)合民進宏觀意義上的愛國、團結(jié)主張，入會后，我本人的教學(xué)在思想政治深度又有了更新的認識，從媒介創(chuàng)作角度，將中國聲音、中國故事有效的融入到綜藝節(jié)目、晚會創(chuàng)作之中，發(fā)展民族傳統(tǒng)文化精神，使學(xué)生參與創(chuàng)作的節(jié)目兼具思想深度與藝術(shù)深度，從人才培養(yǎng)方面，做好媒介內(nèi)容創(chuàng)作的第一道把關(guān)人；從媒介傳播角度，密切關(guān)注并把握媒介平臺輿論傳播導(dǎo)向，切實與黨和國家的政策保持思想及行動上的一致，傳播正能量、有價值的信息，杜絕炒作、杜絕虛假不實信息報道，合理利用新媒體，則成為我們培養(yǎng)新一代傳媒人的具體舉措。

　　3.民進精神與傳媒教育

　　作為培養(yǎng)黨和政府喉舌媒介工作者的高校教師，將黨和政府的治國理念、主張貫徹到教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，確保學(xué)生們在畢業(yè)后的工作過程中具有良好的政治思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水準，已經(jīng)滲透到了我在教學(xué)與實踐工作中的每一個環(huán)節(jié)。

　　而上述工作理念，則是民進力圖實現(xiàn)教育是立國之本的主張的理論延伸，同時也符合宏觀意義上的民進愛國綱領(lǐng)。也就是說，教育，尤其是媒介教育，只有堅持了正確的指導(dǎo)思想、貫徹了符合社會主義精神文明建設(shè)的教育理念，才有可能培育出真正意義上合格的傳媒人才，才有可能為我國的傳媒教育事業(yè)貢獻力量，培養(yǎng)出能夠創(chuàng)作反映人民生活、為人民服務(wù)、使人民喜聞樂見的電視藝術(shù)作品。

　　三、民進、未來與青年

　　國家和民族的希望離不開青年人的理想、信念與擔(dān)當，青年興則國家興，青年強則國家強，對于民進這一組織，青年人同樣具有熱情、力量與夢想，作為一名青年會員，我將不忘初心、牢記使命，堅持貫徹多黨合作制度，并將這一制度的理念延伸到工作之中，同時也將用民進的進步思想約束個人的日常學(xué)習(xí)與生活，客觀看待自我，不斷為自我的成長提出更新、更高的目標。為堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、為社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，貢獻綿薄之力。

　　(作者系中國傳媒大學(xué)副教授 )