人物簡(jiǎn)介：

　　鄭春根，1971年6月出生，男，漢族，河北省邢臺(tái)市第五中學(xué)物理教師、政教處主任、美術(shù)部主任，民進(jìn)會(huì)員。1998年獲河北省首屆青年教師物理優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)， 2000年度和2006年度兩次榮記二等功，2006年還被市教育局授予“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)性職工”活動(dòng)標(biāo)兵， 2008年被市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育科研型教師”，2013年獲市級(jí)德育先進(jìn)工作者，2014年獲得市級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人。

　　人物事跡：

　　鄭春根是河北省邢臺(tái)市第五中學(xué)的一名物理教師。參加工作以來(lái)，一直在教育教學(xué)一線，成績(jī)突出。1998年獲河北省首屆青年教師物理優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；多次獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)，2000年度和2006年度兩次榮記二等功，2006年還被市教育局授予“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)性職工”活動(dòng)標(biāo)兵，2006年還獲得市教育局組織的自制教具大賽二等獎(jiǎng)，2008年被市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育科研型教師”，2013年獲市級(jí)德育先進(jìn)工作者，2014年獲得市級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人。

　　鄭春根十分熱愛課堂教學(xué)，不僅閱讀大量專業(yè)教學(xué)資料，對(duì)待教學(xué)工作更是一絲不茍。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)用最貼近生活的事例，如，講解壓強(qiáng)時(shí)用“眼鏡上的鼻托有什么作用”啟發(fā)學(xué)生，還積極動(dòng)手自制儀器，改造教具，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不僅要現(xiàn)象明顯而且能夠帶動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。一份耕耘一份收獲，1996年下半年獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；所教班級(jí)成績(jī)均獲得教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1998年代表邢臺(tái)市參加河北省首屆青年物理教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲省二等獎(jiǎng)；所教學(xué)生多次在物理競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)；2006年在省級(jí)示范高中提前錄取考試中，所教學(xué)生有34人考取，部分被全國(guó)重點(diǎn)高中錄取。

　　在擔(dān)任美術(shù)部年級(jí)主任的同時(shí)，鄭春根還承擔(dān)初中兩個(gè)班的物理課教學(xué)。2014年所教班級(jí)中考取得優(yōu)異成績(jī)，有10名學(xué)生考入市一中精品班。

　　做班主任工作，不僅要熟知群體的心理，因材施教，還要進(jìn)行科學(xué)的藝術(shù)的管理。鄭春根所帶班多次被評(píng)為校級(jí)文明班集體。多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。鄭春根還特別注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一位同學(xué)在初二時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，成績(jī)下滑嚴(yán)重。他通過(guò)談話了解情況后，多角度與其談心、講道理，使孩子又重新鼓起勇氣，中考以512分的好成績(jī)考入省重點(diǎn)邢臺(tái)市一中。

　　做年級(jí)帶頭人，只有身先士卒、率先垂范，工作才有說(shuō)服力，為此經(jīng)常鄭春根經(jīng)超負(fù)荷工作，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。

　　學(xué)生管理上，鄭春根非常注重思想教育和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化，利用周會(huì)課，借助節(jié)假日、紀(jì)念日進(jìn)行教育。他多次召開全年級(jí)待優(yōu)生會(huì)議、待優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)還經(jīng)常注意典型個(gè)體的教育，經(jīng)常有計(jì)劃地與問(wèn)題生溝通談話。一位同學(xué)剛到美術(shù)部的時(shí)候，上課睡覺，課間還在廁所吸煙，鄭春根多次找他聊天談心，不僅幫他明確了目標(biāo)，決心一定要考上天津美院，后來(lái)還進(jìn)入到班級(jí)前十名。還有一位從外校轉(zhuǎn)入的同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候在學(xué)校帶手機(jī)、玩平板、頂撞老師。鄭春根多次找她談心、講道理，后來(lái)這個(gè)孩子變化也特別大，用家長(zhǎng)的話說(shuō)，這個(gè)孩子來(lái)到美術(shù)部之后好像變了一個(gè)人。

　　鄭春根認(rèn)為，教學(xué)管理必須遵循客觀規(guī)律，科學(xué)管理，實(shí)事求是。他在《創(chuàng)新》校報(bào)上刊登《初三寄語(yǔ)》、召開中考百日誓師大會(huì)、美術(shù)生80天誓師大會(huì)、50天表彰大會(huì)、30天家長(zhǎng)會(huì)、考前心理疏導(dǎo)大會(huì)等，通過(guò)一系列的活動(dòng)，使廣大師生累并快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

　　2012年至今，鄭春根擔(dān)任美術(shù)部年級(jí)主任。2013年的高考，美術(shù)部師生創(chuàng)造了自組建以來(lái)的最好成績(jī)。提前A錄取83人，提前B錄取43人，本二以上錄取率49%。他所帶年級(jí)組還榮獲2013年市“巾幗示范崗”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在做好年級(jí)管理工作和教學(xué)之外，鄭春根積極投身教改。對(duì)杜郎口“三三六”教學(xué)模式、永威洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”模式以及魏書生和馮恩洪的教育教學(xué)理念都有較深入地學(xué)習(xí)和研究。目前他正深入研究課程設(shè)置并時(shí)刻關(guān)注高考改革。

　　雖然辛苦，但鄭春根享受其中；雖然勞累，但鄭春根無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)：“今后我依然會(huì)在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春?！?/p>