我叫張圖，是一名來自四川省南充市的基層支部主委。我的高中英語老師陸雅平是民進(jìn)南充高中支部上屆主委，我在她的影響和引導(dǎo)下加入民進(jìn)。陸老師是全國優(yōu)秀教師，四川民進(jìn)先進(jìn)會(huì)員、四川民進(jìn)“我身邊的先進(jìn)”宣講活動(dòng)的宣講人。當(dāng)她將支部主委的“接力棒”傳到我的手上時(shí)，沉甸甸的責(zé)任感伴隨巨大的壓力油然而生。面對陸老師期待的眼神，面對支部會(huì)員們信任的目光，我想，我唯有努力前行，認(rèn)真做好支部工作方能不負(fù)初心，不負(fù)陸老師一路的引導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)會(huì)員們的信任支持。在交接班時(shí)，陸老師囑咐我：支部工作的基礎(chǔ)是思想宣傳工作，思想工作做好了，會(huì)員們的心才會(huì)齊、能力才會(huì)提高，其他工作才會(huì)順利。所以，從擔(dān)任支部主委以來，我一直堅(jiān)持把思想宣傳工作放在首位，作為凝聚力量、團(tuán)結(jié)支部、加強(qiáng)自身建設(shè)的核心。

　　一、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容形式，奠定做好思想宣傳工作的基礎(chǔ)

　　持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)是思想宣傳工作的基礎(chǔ)，是提升會(huì)員思想政治素質(zhì)最有效的手段。南高支部會(huì)員大部分是學(xué)校的骨干教師，有的還帶高中畢業(yè)班，工作又累又忙。讓他們專門抽出時(shí)間坐在一起讀文件讀報(bào)紙的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式顯然很不合適，也容易引起老師們的抵觸情緒。有效組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)是我當(dāng)主委之初最需要解決的問題，經(jīng)過反復(fù)思考我決定從內(nèi)容和形式的多樣性著手來開展支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　內(nèi)容上，對一些重要的文件及講話精神我堅(jiān)持自己先學(xué)習(xí)消化，再選取老師們感興趣或者和老師們關(guān)系密切的內(nèi)容組織大家學(xué)習(xí)，由點(diǎn)及面擴(kuò)大至全體會(huì)員。為讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更切實(shí)際，還將學(xué)習(xí)和學(xué)校的實(shí)際工作結(jié)合起來，比如主動(dòng)參加學(xué)校黨員的系列主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)“關(guān)于禁止教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂訂教輔資料的管理規(guī)定”等。時(shí)間上，從老師們的工作特點(diǎn)出發(fā)，不占用寶貴的教學(xué)時(shí)間，充分利用寒暑假時(shí)間或者教學(xué)中的“空閑時(shí)間”，盡量不讓老師們在選擇請假參加學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)為難。形式上，除了一般的學(xué)習(xí)討論，還結(jié)合民進(jìn)中央和省委會(huì)工作部署，比如圍繞主題教育活動(dòng)開展一些征文征答活動(dòng)、宣講活動(dòng)、好書好文誦讀活動(dòng)等，考慮到老師們時(shí)間上的局限性，有時(shí)還采取分小組學(xué)習(xí)的形式。

　　內(nèi)容鮮活、形式豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在潛移默化中影響和提升了會(huì)員的思想素質(zhì)，凝聚了政治共識，夯實(shí)了建立一個(gè)愛崗敬業(yè)、為人師表的民進(jìn)教師支部的思想基礎(chǔ)。

　　二、構(gòu)建溫馨家園，營造做好思想宣傳工作的氛圍

　　會(huì)員是構(gòu)成支部的細(xì)胞。關(guān)心會(huì)員成長，服務(wù)會(huì)員發(fā)展，營造良好的支部氛圍，是做好思想宣傳工作的前提。

　　在支部內(nèi)，我對所有會(huì)員盡量做到工作上支持、生活上關(guān)心，為他們進(jìn)一步發(fā)展?fàn)幦「嗾故酒脚_。工作上，我安排會(huì)員參加各種培訓(xùn)、推薦會(huì)員上更好層次的班級、推薦年輕會(huì)員當(dāng)班主任等。當(dāng)會(huì)員取得成績時(shí)，我會(huì)在支部微信群及時(shí)點(diǎn)贊并加以宣傳轉(zhuǎn)發(fā)。生活上，會(huì)員生病時(shí)去醫(yī)院探望，會(huì)員子女讀書存在困難時(shí)出面協(xié)調(diào)，會(huì)員親人去世時(shí)組織會(huì)員吊唁。去年9月，支部老會(huì)員張能康下樓時(shí)一腳踩空從樓道上摔下來，沒有來得及請假就被救護(hù)車?yán)絻砂俟镆酝獾某啥?，我聽說后，自掏腰包遠(yuǎn)赴成都看望，到了醫(yī)院后，我跑上跑下，跟醫(yī)生溝通、找護(hù)士交流，把檢查和治療方案詳細(xì)解釋給張老師，并向他妻子交代檢查地點(diǎn)，回到學(xué)校又幫他辦好請假和醫(yī)保手續(xù)。

　　幾年來，我用真心、關(guān)心、愛心構(gòu)建了溫馨的民進(jìn)南高之家，為做好支部思想宣傳工作營造了良好的氛圍。

　　三、講好民進(jìn)故事，找準(zhǔn)做好思想宣傳工作的切入點(diǎn)

　　結(jié)合“我身邊的先進(jìn)”宣講活動(dòng)，以省委會(huì)“講好民進(jìn)故事”活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極講好支部會(huì)員的故事，樹立支部良好社會(huì)形象。近幾年來，僅在《華西都市報(bào)》“城市讀本”欄目，我就先后組織挖掘刊發(fā)了支部胡文、王力、杜幼林、陳暢、常洪、陸雅平等6名會(huì)員的“好故事”。

　　《知識源于課本 有時(shí)講義不再那么重要》講述的是會(huì)員胡文為了不影響正常授課，無法陪伴因發(fā)高燒在醫(yī)院打點(diǎn)滴的兒子的故事，此外還有王力的故事《王者之力 大師匠心 雕琢每一位學(xué)生》、杜幼林的故事《70年代大學(xué)生的教育情懷》、陳暢的故事《用理科方式教英語》、常洪的故事《為學(xué)生盡心盡力 忘我工作》、陸雅平的故事《陸媽媽，遇上你是一生的幸?！返取?個(gè)感人的“會(huì)員故事”通過《華西都市報(bào)》的傳播，閱讀量達(dá)到四百萬。而隨著民進(jìn)省委會(huì)為陸雅平老主委拍的專題片《春風(fēng)化雨 潤物無聲》在全省的傳播，以及陸雅平老師為全市新會(huì)員講“成長的故事”等，南高支部的“民進(jìn)故事”更是廣為人知。這些“故事”在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，民進(jìn)的好故事好聲音漣漪不斷。

　　除此之外，我還通過《南充日報(bào)》等傳統(tǒng)媒體和四川民進(jìn)、學(xué)校官方網(wǎng)站、微博、微信等新媒體，積極宣傳報(bào)道支部活動(dòng)情況，兩年來累計(jì)發(fā)布新聞報(bào)道50余篇。

　　四、創(chuàng)新工作方法，搭建做好思想宣傳工作的階梯

　　為更好地開展支部思想宣傳工作，我借鑒學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身支部特點(diǎn)，打造出“蒲公英式宣傳矩陣”工作方法。我們以學(xué)校官網(wǎng)、微信為主擴(kuò)散陣地，講述民進(jìn)好故事，傳遞民進(jìn)好聲音。同時(shí)著眼激發(fā)會(huì)員的熱情，發(fā)揮家長的社會(huì)資源優(yōu)勢等，開辟兄弟支部群、上級組織群等子擴(kuò)散陣地，形成以會(huì)員、家長、兄弟支部為撞擊源的裂變式傳播。

　　為推動(dòng)思想宣傳工作更接地氣更具實(shí)效，我們還將思想宣傳工作融于社會(huì)服務(wù)工作中。我積極組織會(huì)員參加智力扶貧送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為雅安漢源、廣安代市中學(xué)、岳池中學(xué)等送教獻(xiàn)課；組織會(huì)員到蓬安、高坪、嘉陵、儀隴等地送教；和全體支部成員幫扶杜家坪村小，為全體同學(xué)購置課桌和學(xué)習(xí)用具，為教師購置講桌，給教室更換玻璃、裝上日光燈等，讓會(huì)員們在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也教育自己升華自己，同時(shí)也在活動(dòng)中宣傳民進(jìn)，擴(kuò)大民進(jìn)影響力。

　　做好會(huì)員的思想宣傳工作首先需要做好自我教育。幾年來，我始終把學(xué)校的工作和民進(jìn)的工作放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨。在民進(jìn)省、市幫助指導(dǎo)下，我被省委會(huì)評為“優(yōu)秀通訊員”和“創(chuàng)先爭優(yōu)基層組織優(yōu)秀干部”，多次被市委會(huì)評為“宣傳信息先進(jìn)個(gè)人”。主持的兩個(gè)省級課題獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表論文42篇，作為學(xué)校中層干部主持參與了學(xué)校近20件方案的撰寫，作為新任政協(xié)委員已有6件提案被采納。支部榮獲“四川民進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層組織”、“南充市宣傳信息先進(jìn)集體”、“南充市社會(huì)服務(wù)先進(jìn)集體”。

　　民進(jìn)的事業(yè)在不斷的接續(xù)努力中興旺發(fā)展，我將秉承南高支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，接好、握好支部主委的“接力棒”，把南高支部領(lǐng)好帶好，讓民進(jìn)的聲音、民進(jìn)的故事廣為傳揚(yáng)。

　　（張圖：民進(jìn)南充高中支部主委，南充高中教科室副主任、高級教師）