歷史具有未來性?！皻v史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡，也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示”。世界現(xiàn)代史告訴我們，教育強(qiáng)，則國家強(qiáng)。教育是民族振興的基石。以歷史思維為指導(dǎo)，必須更加自覺地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

　　歷史具有規(guī)律性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：國無德不興，人無德不立。以歷史思維為指導(dǎo)，每位教育工作者必須更加自覺地遵循立德樹人的人才成長規(guī)律，把促進(jìn)人的德性成長作為學(xué)校教育的首要任務(wù)。

　　歷史具有積淀性。以歷史思維為指導(dǎo)，要堅(jiān)持文化自信，必須更加自覺地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化去立德樹人，以文化人、以文育人。