“接地氣，找高人，撈干貨。”談及一年的履職感受，全國人大代表、中國新高教集團(tuán)董事長李孝軒用9個字概括。

　　李孝軒解釋，“接地氣”就是深入一線搞調(diào)研，結(jié)合社會關(guān)切發(fā)揮個人專長，把發(fā)言和代表建議的主題選在推動教育公平、支持民辦教育發(fā)展上，講真話道實情；“找高人”就是多方征集頂尖專家學(xué)者的意見，努力讓發(fā)言和建議達(dá)到全國一流水平；“撈干貨”就是堅持聚焦問題，提出能讓人“眼前一亮”、可行管用的改進(jìn)措施。

　　十三屆全國人大一次會議上，李孝軒提交了4份建議，內(nèi)容都與教育有關(guān)。審議政府工作報告時，他用“冰花男孩”王福滿的案例，呼吁中央財政加大對云南教育的支持力度，引起多家主流媒體關(guān)注；黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來云南省代表團(tuán)參加審議時，他呼吁中央進(jìn)一步重視發(fā)展民辦教育。

　　“我提交的建議受到了專家肯定。尤其讓我受鼓舞的是，教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)十分重視我提出的關(guān)于落實民辦教育稅收優(yōu)惠政策問題，讓我在國家制定后續(xù)相關(guān)政策時發(fā)揮更大作用。這讓我深刻感受到了‘人大代表’的意義和價值。”李孝軒說。

　　李孝軒還有幾重身份：中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長、民進(jìn)云南省委副主委、云南工商學(xué)院執(zhí)行院長。過去一年里，李孝軒繼續(xù)執(zhí)著地投身職教助力脫貧攻堅的實踐——通過開設(shè)“人口較少民族發(fā)展扶持班”、實施“一個都不能少”教育扶貧工程等5項舉措，走出一條職業(yè)教育精準(zhǔn)幫扶少數(shù)民族貧困家庭學(xué)生的職教扶貧路，建立起具有鮮明特色的“云工商扶貧模式”。2018年10月，李孝軒榮獲全國脫貧攻堅奉獻(xiàn)獎，成為云南省唯一獲獎的民主黨派人士。

　　“我始終堅持幾條：一是堅定信念，旗幟鮮明講政治；二是不忘根本，辦好應(yīng)用型大學(xué)；三是投身公益，發(fā)揮優(yōu)勢獻(xiàn)良策?！崩钚④幈硎荆磥頃^續(xù)立足教育做好精準(zhǔn)扶貧，幫助更多學(xué)生在教育上、生活上、心理上擺脫貧困，“成為最好的自己”。