“隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，老年人對生活的需求已經(jīng)不局限于物質(zhì)，如何更好地關(guān)懷老年人的精神需求，讓老年人分享社會發(fā)展成果、老有所樂、老有所學(xué)跟上這個時代前進(jìn)的步伐是現(xiàn)代社會需要正視的重大問題之一?！比珖f(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席朱曉進(jìn)呼吁道。

　　朱曉進(jìn)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的老年繼續(xù)教育或老年活動場所與龐大的老年群體的需求之間存在很大的差距，老年人反映，他們上老年大學(xué)報不上名，普遍存在“求學(xué)難”的問題。以蘇南某市為例，該市的老年大學(xué)從最初的4個班拓展到220個班級，開設(shè)近百門課程，依然供不應(yīng)求。

　　事實(shí)上在去年兩會期間，央視新聞特別節(jié)目就關(guān)注到了高齡老人入學(xué)難的情況。當(dāng)時有一位80歲的北京老太太寫了一封信寄到央視節(jié)目組，講述了許多老年人的煩惱，其中就包括老年大學(xué)招生設(shè)置年輕限制給老人們帶來的困惑，“75歲的老人往往被拒之門外”。

　　“我想問問代表們，像我們這樣的老人能不能上老年大學(xué)呢？”老太太問出了這樣一個問題。

　　為此，朱曉進(jìn)建議，開拓場地，增加師資力量。除了市老年大學(xué)外，可放開思維，實(shí)現(xiàn)老年大學(xué)向社區(qū)、敬老院等地延伸，掛牌開辦教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人員分流。在師資方面，除固定的長年教學(xué)人員外，還可考慮與區(qū)域外的老年大學(xué)結(jié)對子，不定期開展交流活動，這樣可以共享部分師資。要科學(xué)規(guī)劃教學(xué)項(xiàng)目，在專業(yè)設(shè)置之前，以問卷調(diào)查的形式征集老年人的意見，根據(jù)其需要來確定辦班項(xiàng)目。與時俱進(jìn)創(chuàng)新辦班形式，可考慮設(shè)置網(wǎng)絡(luò)在線課堂，微信在線教育等，這樣既可實(shí)現(xiàn)分流，也可讓一部分身體不方便的老年人享受到平等的教育機(jī)會。