民進青島市委會和濟南市委會先后被會中央確定為市級組織開展政治交接學習教育活動的試點單位。為了指導和推動全省民進開展政治交接學習教育活動，同時也為了指導和帶動試點工作，民進山東省委會提出了“五個結合”的指導思想，部署開展了“六項活動”作為學習教育活動的載體。“五個結合”即“上下結合、虛實結合、點面結合、知行結合、長短結合”。“六項活動”包括：以我國政黨制度、多黨合作歷史及《會章》會史為主要內(nèi)容的宣講和座談活動；學習貫徹中共山東省第九次代表大會精神，開展“我為實現(xiàn)富民強省新跨越做貢獻”活動；加強省、市級組織和省直（總）支部領導班子的民主集中制建設；以30個支部的重點建設為抓手，帶動和促進全省民進基層組織建設；開展系列理論研究；建立網(wǎng)上會史展覽室及開展系列宣傳活動。這些活動的開展，切實影響和帶動了兩個試點工作的開展。

 

    青島和濟南兩個試點各具特色，主要情況如下：

 

    民進青島市委會政治交接學習教育活動開展情況

 

    民進青島市委會是會中央確定的第一批試點。他們本著講究實效、切實可行和符合青島實際的“三實”原則，深刻理解民進中央政治交接學習教育活動的指導思想、階段目標、主要內(nèi)容、步驟安排和措施保障的內(nèi)涵，按照“學什么？誰來學和怎樣學？以及學習成果體現(xiàn)在哪里？”的思路，形成了“三個促學、三個督學”的學習模式，并通過政治交接學習教育活動實現(xiàn)了“三個推動”。

 

    “三個促學”：一是組織市委常委、老領導和代表性會員到基層組織進行宣講，5月至6月中旬完成了全部36個基層組織的宣講任務。領導班子成員全部參與了宣講，宣講內(nèi)容圍繞《試論民主黨派的政治“交”與“接”》、《試論民主黨派代表人士的代表性》等7個方面，比較全面地分析了政治交接相關問題，統(tǒng)一了會員思想。二是以理論研究促進政治交接學習教育活動向縱深開展，今年以來各基層組織及會員共申報了66個調(diào)研課題，完成立項50余個。三是各類培訓學習分步實施，從而實現(xiàn)“以訓促學”。舉辦了基層組織換屆培訓班、骨干會員培訓班和新會員培訓班。在10月下旬召開全委擴大會，以會代訓，對市委委員和基層組織負責人進行培訓。

 

    “三個督學”：一是“以果督學”。就是以出學習成果督促學習。目前他們正在將基層思想政治宣講稿和調(diào)研報告論文以及對“三查”發(fā)現(xiàn)的問題的思考，匯編成《民主黨派地方組織工作的理論與實踐》；將實踐中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度表現(xiàn)突出的會員事跡匯編成《平凡的崗位不平凡的事業(yè)》；將參政議政優(yōu)秀提案、建議，市民月社情民意等匯編成《圍繞中心服務大局，認真履行參政議政職責》。二是“以考督學”。就是以市委委員和機關干部為對象，采取書面考試的形式，以此來達到督促學習的目的。三是“以查督學”�！耙圆槎綄W”既是第一、二階段政治交接學習教育活動的保障，又是第三階段的主要內(nèi)容。青島市委會于10月下旬開始了學習自查活動，參照中共“三講”模式，圍繞“思想政治上是否堅定、行動上是否與中國共產(chǎn)黨一致”，結合學習收獲，進行“三查”活動，即查思想、查團結、查貢獻。并創(chuàng)新性地通過兩種類型的案例剖析深入查找問題和不足，制定整改措施。

 

    因為“三查”是青島市委會在第三階段的主要做法，所以這里稍作介紹。查思想：查思想上對中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的認識，以及在組織紀律、政治把握力、處理會務、履行會內(nèi)外職責方面的表現(xiàn)；查團結：查影響團結的言行。通過領導班子成員述職評議、基層組織負責人民主生活會等形式開展活動。查貢獻：以有沒有貢獻衡量作為，以有沒有奉獻衡量覺悟，以有沒有凸現(xiàn)衡量業(yè)績。在具體操作上，市委會精心設計出了兩種類型的案例進行剖析，剖析的過程就是“三查”的過程。案例類型一：“假如我來做”模式。例如民進市南區(qū)基層委員會將制定和實施在市南區(qū)湛山社區(qū)開展社區(qū)服務計劃為所有委員的三查題目（嚴雋琪常務副主席在青島視察時建議將青島市市南區(qū)湛山社區(qū)作為工作點）。民進市南區(qū)基層委員會班子借助“三查”活動，提出“開展社區(qū)服務我做什么”作為案例剖析，班子成員人人從思想、團結和貢獻三個方面進行自查，剖析的過程也就是制定工作計劃的過程，自然而然地制定出了《民進市南區(qū)基層委員會在湛山社區(qū)開展社區(qū)服務方案》，并在第三天就開展了活動。 案例類型二：“假如指的是我”模式。根據(jù)前一階段書面考試中的問題以及座談會上反映出來的普遍問題，市委會歸納總結出了十個思想問題，對照這些問題以“假如指的是我”來對號入座，進行自我剖析，從而發(fā)現(xiàn)差距和不足，實施該類型的主要是領導班子成員、各級人大代表、政協(xié)委員和社會監(jiān)督員等。通過查找問題和不足，制定整改措施，提高政治交接學習教育活動的針對性、實效性和長期性。

 

    “三個推動”：一是推動基層組織換屆順利進行。今年正值青島民進基層組織換屆，而且因第一次實行基層組織的屬地化管理，在市委會換屆不到半年就將承擔繁重任務，這對新班子是嚴峻的考驗，但這也正是體現(xiàn)政治交接學習教育活動效果的有利時機，恰恰有利于統(tǒng)一認識，幫助克服工作中的困難。二是推動理論建設邁向新的臺階。三是推動專委會建設突破瓶頸。

 

    民進濟南市委會政治交接學習教育活動開展情況

 

    濟南民進的學習教育活動是在中共濟南市委統(tǒng)戰(zhàn)部的統(tǒng)一部署和推動下開展的，活動集中開展半年時間，共分四個階段進行：7月份學習研討，8月份交流考察，9月份查找問題，10月份總結提高。這四個階段現(xiàn)已全部完成。由于時間關系，在這里我重點介紹一下濟南市在第三階段的主要做法：

 

    濟南市在第三階段的主要做法可以概括為三句話，這就是：“堅持兩個原則，抓好四個環(huán)節(jié)，做到三個結合”。

 

    堅持兩個原則。9月份，濟南市學習教育活動進入第三階段，主要查找在自身建設方面存在的不足和領導班子思想作風方面存在的問題，并研究制定整改措施。這是這次活動的關鍵，也是對領導班子素質(zhì)能力的檢驗。對此，民進濟南市委會高度重視，第三階段活動一開始，主委辦公會即確定了兩條原則。一是對事不對人。既要坦誠嚴肅，又要與人為善，一切從事業(yè)大局、工作大局出發(fā)，以促進事業(yè)發(fā)展，有利于工作開展為目的。二是抓大不放小。對他人要看主流、看長處，在此基礎上提出問題，提出不足；對別人給自己提出的意見或指出的問題，再小也不能放過，認真對待，誠懇接受，積極改正。在民主生活會上班子成員都能把別人的工作看在眼里，別人的貢獻放在心里，把自己的不足擺到面上，每個人都能聽得進他人意見，找得到自身問題，提得出整改措施，使民主生活會開得既嚴肅認真，又融洽和諧。

 

    抓好四個環(huán)節(jié)。濟南市委會采取有效措施，深刻查找問題、虛心征求意見、及時進行反饋、認真研究整改，四個環(huán)節(jié)有條不紊，環(huán)環(huán)相扣，取得了明顯成效。

 

     1、民主生活會嚴肅認真。9月12日，市民進召開八屆五次主委辦公會暨領導班子民主生活會。主委、各副主委、秘書長針對個人在思想作風以及履行職能方面等方面的情況，實事求是地作了梳理、總結和分析，既談了個人的成長和感悟，也著重查找了存在的問題，并對存在問題的原因作了深入的剖析，并制定出相應的整改措施。

 

    2、征求意見會真誠熱烈。9月21日，民進召開有市委委員和各專委會負責人參加的征求意見座談會。征求意見會采取背靠背形式，由組織處主持，領導班子成員不參加會議。座談會進行的真誠而熱烈，與會人員踴躍發(fā)言，大家對新一屆領導班子的作風、能力、為人和工作態(tài)度、工作成績等給予了充分的肯定，同時也直率的指出了存在的問題，并對問題的整改和今后如何進一步搞好市民進的工作，提出了許多很好的意見和建議。會后，組織處對會上提出的主要的問題和意見、建議進行了歸類整理，分列為15條，向主委辦公會匯報。

 

    3、研究整改會深刻到位。9月22日，民進市委會召開八屆六次主委辦公會，聽取組織處對征求意見座談會的情況反饋。主委班子對委員提出的意見和建議進行了認真的分析研究，針對這些意見和建議，對號入座，查找原因，提出了初步的整改措施。并決定采取座談會、書面和個別談話的形式盡快對意見和建議作出答復。

 

    4、意見反饋會誠懇積極。9月26日上午，市委會再次召開市委委員和各專委會負責人座談會，金德嶺主委就委員們提出的比較集中的問題，如，進一步加強學習，完善學習制度，不斷提高政治理論水平，建議市委會領導加強與各區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、基層黨組織領導的溝通，建議市委會領導和機關同志多深入基層，加大與廣大會?