扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)，也是民進(jìn)人心之所系、力之所聚。在民進(jìn)中央的領(lǐng)導(dǎo)和浙江省委會的大力支持下，寧波市委會聯(lián)合黔西南州委會、中共安龍縣委、安龍縣人民政府，積極推動寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)結(jié)對幫扶安龍縣第一中學(xué)，共建安龍一中“鎮(zhèn)海中學(xué)班”。兩地圍繞教育幫扶開展了一系列工作，有力提升了安龍縣教育水平和教學(xué)事業(yè)發(fā)展。

深入調(diào)研，明確“以優(yōu)促優(yōu)”幫扶思路

　　民進(jìn)浙江省委會積極響應(yīng)民進(jìn)中央“同心·彩虹”行動號召，委托寧波市委會與黔西南州普安縣一中簽訂教育幫扶協(xié)議，并為普安捐建幼兒園，開展長期教育幫扶與合作。民進(jìn)中央社會服務(wù)部赴寧波調(diào)研，寧波市委會就教育幫扶事宜與黔西南州進(jìn)行了初步溝通。隨著與安龍縣人民政府建立對接，甬黔兩地民進(jìn)組織多次互訪，最終確定“名校”帶“頭?！钡膸头鏊悸罚νㄟ^“以優(yōu)促優(yōu)”的針對性幫扶，使寧波優(yōu)質(zhì)教育資源在當(dāng)?shù)芈涞厣渣c(diǎn)帶面提升安龍整體教育水平，破解當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)生源、優(yōu)秀人才流失難題。在民進(jìn)中央的推動下，2019年，浙江省委會協(xié)調(diào)鎮(zhèn)海中學(xué)在安龍一中掛牌“鎮(zhèn)海中學(xué)幫扶協(xié)作學(xué)?！保_辦4個“鎮(zhèn)海中學(xué)班”，正式簽訂教育幫扶合作協(xié)議，雙方在學(xué)校發(fā)展、育人文化、課程教學(xué)、教師成長、內(nèi)部管理等方面進(jìn)行了全方位的交流與合作。2021年，克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，采取線上幫扶方式，以確保幫扶工作取得實(shí)效。為樹立典型、表彰先進(jìn)，該幫扶成果被授予“民進(jìn)全國社會服務(wù)暨脫貧攻堅(jiān)工作優(yōu)秀成果”稱號。

建立機(jī)制，推動幫扶工作有效落實(shí)

　　通過“上下聯(lián)動，橫向互動”，發(fā)揮組織優(yōu)勢，提升整體合力。民進(jìn)中央同浙江省委會、寧波市委會、黔西南州委會以及安龍縣人民政府之間建立溝通機(jī)制，在信息共享、政策保障等方面保持聯(lián)動，為開展長期教育幫扶合作奠定基礎(chǔ)。民進(jìn)中央機(jī)關(guān)掛職干部走進(jìn)安龍一中，了解學(xué)校在校園建設(shè)、教育設(shè)施、師資力量、生源情況等方面存在的問題，并協(xié)調(diào)對接浙江省委會，確保幫扶舉措科學(xué)精準(zhǔn)。同時，及時召開線上工作交流會，制定幫扶工作任務(wù)，落實(shí)具體責(zé)任人，推進(jìn)幫扶工作有效銜接和落實(shí)。

　　根據(jù)民進(jìn)中央幫扶計(jì)劃，由民進(jìn)中央機(jī)關(guān)掛職干部、會內(nèi)外專家、黔西南州委會、安龍縣人民政府等四方組成團(tuán)隊(duì)深入安龍一中開展調(diào)研，通過專題講座、課程教研、隨堂展示、師徒結(jié)對等方式對教師隊(duì)伍開展針對性培訓(xùn)，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。協(xié)調(diào)安龍一中管理骨干、一線教師到鎮(zhèn)海中學(xué)跟崗培訓(xùn)，提升教育教學(xué)和管理服務(wù)水平。

　　在幫扶過程中積極幫助解決幫扶短板，推動幫扶工作落實(shí)。近兩年，為破解新冠肺炎疫情給幫扶工作造成的不便，在常態(tài)化疫情防控形勢下，民進(jìn)寧波市委會、鎮(zhèn)海區(qū)總支部攜手鎮(zhèn)海中學(xué)向安龍一中捐贈20臺電腦，積極聯(lián)系寧波市慈善總會捐資30萬元在安龍建設(shè)“同步課堂”，與民進(jìn)黔西南州委會、黔西南州教育局聯(lián)合開展“云端送教”活動，為遠(yuǎn)程送教、資源共享、開展教研活動提供硬件支持，幫助廣大師生盡可能獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，把疫情對教育教學(xué)的影響降到最低。

資源共享，共同發(fā)展出成效

　　通過平臺資源共享擴(kuò)大幫扶范圍。利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺，提供9門學(xué)科近300節(jié)由鎮(zhèn)海中學(xué)優(yōu)秀教師授課的精品課程，共享鎮(zhèn)海中學(xué)第24屆課堂創(chuàng)新周活動，安龍一中師生全程參與課堂教學(xué)觀摩、專家講座、專題論壇等環(huán)節(jié)，努力把疫情的影響降到最低。同時，與安龍縣、普安縣等黔西南州其他學(xué)校實(shí)現(xiàn)了互通互聯(lián)，為安龍一中搭建多校協(xié)作共享平臺，拓展教育幫扶影響面。整個幫扶過程浸潤了教育文化，激發(fā)了內(nèi)生動力，繼承弘揚(yáng)了民進(jìn)老一輩教育名家的教育理念，堅(jiān)持教育者先受教育和育人先育德的觀念?！版?zhèn)海中學(xué)班”實(shí)施全面的“導(dǎo)師制”管理，將先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與安龍一中教育教學(xué)管理實(shí)際相結(jié)合，在課程設(shè)置、教學(xué)管理、教師評價體系等方面不斷提供完善意見和具體指導(dǎo)，幫助安龍一中從“價值引領(lǐng)”“研訓(xùn)推進(jìn)”“評價推動”三個方面著手激發(fā)教師的改革熱情和職業(yè)情懷，幫助教師樹立正確的職業(yè)意識和職業(yè)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立報(bào)效桑梓的家國情懷和自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

　　三年來，鎮(zhèn)海中學(xué)先后選派7批56名各學(xué)科教師赴安龍一中進(jìn)行每期1—2周的支教，協(xié)調(diào)安排安龍一中2名學(xué)校管理骨干、6名一線教師到鎮(zhèn)海中學(xué)跟崗培訓(xùn)。鎮(zhèn)海中學(xué)所有教育教學(xué)和管理活動、校務(wù)會議均向跟崗教師開放，全力幫助安龍一中教師和管理人員成長。通過持續(xù)性幫扶，4個安龍一中“鎮(zhèn)海中學(xué)班”在2022年高考中理科本科上線率100%，文科本科上線率79.31%，這是該校自2019年來取得的高考最好成績。更可喜的是，隨著教育教學(xué)質(zhì)量的提升，安龍縣優(yōu)質(zhì)生源開始逐步回流。

　　在未來的幫扶工作中，民進(jìn)中央將繼續(xù)以安龍一中“鎮(zhèn)海中學(xué)”班為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升教育結(jié)對幫扶工作成效，不斷提高安龍一中的辦學(xué)水平，讓安龍的孩子們在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接貢獻(xiàn)力量。