9月7日,2011·中國(guó)教師發(fā)展論壇舉行主題演講,六位來自兩岸四地的教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者圍繞教育家辦學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展的主題進(jìn)行演講,發(fā)表真知灼見。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席、中國(guó)教育政策研究院院長(zhǎng)嚴(yán)雋琪,全國(guó)政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席羅富和等領(lǐng)導(dǎo)同志出席活動(dòng)。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席兼秘書長(zhǎng)朱永新的演講題目是《前行、攀升與飛翔——新教育實(shí)驗(yàn)的教師專業(yè)發(fā)展論》。作為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃和“十一五”重點(diǎn)課題,新教育實(shí)驗(yàn)以教師發(fā)展為起點(diǎn),以六大行動(dòng)為途徑,幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活。新教育倡導(dǎo)教師通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體的“三!蹦J皆鲞M(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),豐富個(gè)人知識(shí),提升教育的深度和廣度。
民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇的演講題目是《大力推進(jìn)教育家辦學(xué)的制度環(huán)境建設(shè)》。他認(rèn)為教育家辦學(xué)是一個(gè)重大的時(shí)代命題。多年來,山東省在實(shí)踐中對(duì)教育家辦學(xué)主題進(jìn)行破題,從促進(jìn)教育家辦學(xué)的政績(jī)考核機(jī)制建設(shè)、促進(jìn)教育家辦學(xué)制度環(huán)境建設(shè)、促進(jìn)教育家成長(zhǎng)的系列工程建設(shè)、促進(jìn)教育家成長(zhǎng)的基礎(chǔ)能力建設(shè)等四個(gè)方面努力建設(shè)教育家辦學(xué)的制度環(huán)境。
濰坊市教育局局長(zhǎng)張國(guó)華的演講題目是《從轉(zhuǎn)變職能入手,辦人民滿意教育》。張國(guó)華認(rèn)為,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵是教育部門解決好看問題、做事情的立場(chǎng)。濰坊市教育局在實(shí)踐中堅(jiān)持部門監(jiān)管與群眾參與相結(jié)合,建立健全以人為本的教育服務(wù)體系;堅(jiān)持政策引領(lǐng)與專家辦學(xué)相結(jié)合,建立健全全面實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量保障體系;堅(jiān)持爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)與輿論監(jiān)督相結(jié)合,建立健全抓落實(shí)辦實(shí)事的教育優(yōu)先發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。
臺(tái)灣教師會(huì)副理事長(zhǎng)兼外事部主任楊益風(fēng)從教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵、所受限制、資訊時(shí)代給教師專業(yè)發(fā)展帶來的新問題等幾個(gè)方面發(fā)表了自己的見解,將教師專業(yè)發(fā)展置于后現(xiàn)代全球化時(shí)代背景之中加以研究,介紹了臺(tái)灣教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),提出去權(quán)威化、去政策化、獎(jiǎng)勵(lì)代替進(jìn)修等新穎的觀點(diǎn),為研究教師專業(yè)發(fā)展提供了不同的視野。
全國(guó)政協(xié)委員、香港仁愛堂田家炳中學(xué)校長(zhǎng)戴希立的發(fā)言題目是《學(xué)習(xí)成效取決于教學(xué)質(zhì)素》。主要介紹了國(guó)際知名的教育專家關(guān)于學(xué)習(xí)成效和教師專業(yè)發(fā)展等方面的觀點(diǎn),如在學(xué)習(xí)成效中教師與校長(zhǎng)是關(guān)鍵人物,課室教與學(xué)的效能是關(guān)鍵環(huán)節(jié),多元及公平的學(xué)習(xí)是推行方法;教師專業(yè)發(fā)展中,需要著重培育教師的理想、教學(xué)的修養(yǎng)和以身作則的精神等。
全國(guó)政協(xié)委員、澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)尤端陽(yáng)的演講題目是《淺談促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的認(rèn)識(shí)與做法》。他認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展是教師自我學(xué)習(xí)的過程,在教育教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)能力的提高是教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵。實(shí)踐中,澳門濠江中學(xué)通過聘任大陸“優(yōu)教”(優(yōu)秀教師)、實(shí)施“內(nèi)地優(yōu)秀教師駐校輔導(dǎo)計(jì)劃”等交流合作的舉措和設(shè)立教研節(jié)、組織教師參加各種培訓(xùn)進(jìn)修等專業(yè)培訓(xùn)措施共同為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
當(dāng)日下午,中國(guó)教師發(fā)展論壇舉行教育局長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展、教研員專業(yè)化發(fā)展、校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、教師教育基地建設(shè)等五個(gè)分論壇,全方位研討教育體系專業(yè)化發(fā)展,共商國(guó)家教育發(fā)展大計(jì)。兩百余名與會(huì)教育工作者圍繞五個(gè)分論壇主題展開了深入交流和研討。
羅富和出席教師專業(yè)化發(fā)展論壇,朱永新出席教育局長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展論壇,并認(rèn)真聽取了各位發(fā)言人的精彩見解和觀點(diǎn)。主題演講由北京師范大學(xué)教師教育研究中心主任朱旭東主持。 |