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發(fā)揮領(lǐng)導班子在學習實踐活動中的示范作用

  以深化政治交接、增進政治共識為引領(lǐng),以領(lǐng)導班子成員和代表人士為重點,開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動,是當前和今后一個時期民進工作的主線。

  如何發(fā)揮領(lǐng)導班子成員在學習實踐活動中的示范作用?民進中央主席嚴雋琪在民進十三屆四次中常會上強調(diào),要加強學習,特別是領(lǐng)導同志要帶頭學習;各級領(lǐng)導班子求真務(wù)實地加強作風和制度建設(shè),要繼承和弘揚“立會為公”的優(yōu)良傳統(tǒng),增強群眾觀念、多接“地氣”,堅持貫徹民主集中制、按制度辦事。

  2013年6月以來,民進中央把深入學習中共中央《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》精神,作為中心學習組、中常會、主席班子民主生活會的重要議程,把群眾路線教育作為民進思想教育的重要內(nèi)容

  嚴雋琪指出,“為民務(wù)實清廉”對參政黨的干部加強作風建設(shè)同樣重要、同樣適用,民進“立會為公、參政為民”的優(yōu)良傳統(tǒng)與中國共產(chǎn)黨群眾路線教育實踐活動的主旨精神高度吻合。全會“學習先行”,重點領(lǐng)會《意見》精神實質(zhì);要從領(lǐng)導同志做起,民進領(lǐng)導班子成員,特別是主席班子成員和各省級組織的主委,要以身作則,用中共中央的“八項規(guī)定”對照和要求自己,要思考權(quán)為誰所用、利為誰所謀、情為誰所系的問題,時刻警醒自己。

  按照民進十三屆三次主席會議決定,從2013年6月至2014年3月,在中央主席班子中開展以加強作風建設(shè)為主題的學習實踐活動;顒以自學、談心交流、座談研討、提出建議、開展批評和自我批評為主要方式,重點是樹立群眾觀念,增強貫徹民主集中制和聯(lián)系基層制度的執(zhí)行實效,樹立務(wù)實清廉負責的風氣,改進文風、會風與學風。

  為此,民進中央8月在上海召開加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)座談會,嚴雋琪主席出席座談會并聽取與會同志的意見和建議。民進十三屆三次主席會重點結(jié)合工作和職責進行集體學習,并要求主席班子成員進一步加強自學,充分利用每月的主席辦公會、到基層調(diào)研、與基層會員座談、為會員和機關(guān)授課、撰寫理論文章、出席各類工作會議、開好民主生活會等各種形式,使其成為學習交流、聽取意見建議的機會。

  民進十三屆四次主席會議期間,主席班子成員繼續(xù)交流學習心得。民進十三屆三次、四次中常會期間,專門安排議程分別聽取了常委對主席班子作風建設(shè)的意見建議。

  事實上,從2008年起,民進中央就審時度勢把領(lǐng)導班子建設(shè)作為新班子開局之年加強自身建設(shè)的重點,并采取了多項有效措施。如,堅持以貫徹落實民主集中制為重點,堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的原則,明確了領(lǐng)導班子的崗位責任、議事規(guī)則、工作程序,形成了以主席會議、常委會和中央全會為主要形式的重大事項決策體系,以部門負責人會議、專題會議和主席辦公會議為主要形式的重大事項研究體系;加強了主席、副主席和中央常委的溝通協(xié)商,及時報告重大事項和征詢各方面的意見,建立起科學高效的集體領(lǐng)導體制和工作機制。

  民進中央先后制定了《民進中央建立健全領(lǐng)導班子談心會制度的有關(guān)規(guī)定》、《民進中央領(lǐng)導下基層試行辦法》、《民進全國代表大會代表聯(lián)系辦法(試行)》,領(lǐng)導班子定期召開談心會和民主生活會,與中央常委、地方組織領(lǐng)導班子成員適時進行談心,交流思想、溝通情況,努力營造民主務(wù)實、團結(jié)和諧的氛圍。民進中央和省級組織以多種形式保持與“十大”、“十一大”代表的聯(lián)系,有效擴大了他們的知情權(quán)、建議權(quán)與監(jiān)督權(quán),密切了民進中央與基層的聯(lián)系。

  過去六年中,民進中央領(lǐng)導堅持每年赴29個省級組織進行調(diào)研,充分聽取基層會員的意見建議。2013年1月10月,11位民進中央主席班子成員已分別參加了26個省級組織的基層組織活動,走訪和看望機關(guān)干部,與新老領(lǐng)導班子成員、基層會員代表座談,為會員和機關(guān)授課,聽取意見建議。民進中央還兩次召開“中央國家機關(guān)中的民進會員座談會”,傳遞組織溫暖,使更多的會員“知情”、“參與”、“共享”。

  當前,堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動正在全會部署開展。民進中央再次明確,主席班子成員要率先垂范,切實承擔責任、積極發(fā)揮作用,帶頭深入地方和基層,指導和推動全會開展好學習實踐活動。

  羅富和常務(wù)副主席先后到民進山東省委會,廣西區(qū)委會機關(guān)、南寧市青秀區(qū)綜合支部座談,強調(diào)學習實踐活動要在過去搞好政治交接、深化中國特色社會主義主題教育活動的基礎(chǔ)上,與弘揚民進的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合,與會內(nèi)先進會員、先進集體的典型宣傳相結(jié)合,也要與履行職能、加強自身建設(shè)相結(jié)合。

  劉新成副主席出席華東六省一市第十五次工作研討會時指出,參政黨在推進協(xié)商民主進程中發(fā)揮作用,同時也承擔著協(xié)商民主賦予的責任與使命,二者互為促進,統(tǒng)一于中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)。

  朱永新副主席先后在民進中南片區(qū)宣傳思想工作研討會、民進全國會刊(報)工作座談暨《民主》發(fā)行會民進學習踐行社會主義核心價值體系先進會員事跡宣講大會、全國副省級城市民進堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動交流會上,向與會同志通報民進中央開展學習實踐活動的思路和重點。

  張雨東副主席親切看望民進云南省委會機關(guān)全體干部,并作“堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動宣講報告”。

  …………

  結(jié)合會情,注重實效,反對形式主義。民進中央主席班子成員的親力親為、身先士卒得到廣泛認可!皶醒虢陙淼淖黠L建設(shè),扎實有效,帶隊伍、做表率!薄邦I(lǐng)導走到基層多一些,可以增加認同感,最大限度的凝聚政治共識!薄皶醒敫倪M文風、會風與學風,進一步樹立了務(wù)實清廉負責的風氣!边@是民進十三屆四次中常會上常委們談?wù)撟疃嗟膬?nèi)容之一。

  “要做遵守會章的模范,愛崗敬業(yè)的模范,做學習的模范,做促進“三個認同”的模范,做改進工作作風的模范”。這是2013年5月舉辦的“民進新任中央委員培訓班”上,嚴雋琪主席對中央委員的期待。她說,這更是對領(lǐng)導班子成員和常委們的要求。

  (責任編輯:張禹)

 
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