我今天要說的意思是端正文風(fēng)。打算講八點(diǎn)意見。
一、端正文風(fēng)是大家的事。
二、為誰服務(wù)？
三、反求諸己。
四、寫文章的人要做雜家。
五、語法、修辭、邏輯。
六、不說套話，不用老調(diào)。
七、文章要盡可能短。
八、養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣。
現(xiàn)在說第一點(diǎn)，端正文風(fēng)是大家的事。
“四人幫”造成了極端惡劣的文風(fēng)。他們專說假話、大話、空話、廢話，還說絕話。那些日子里，報(bào)紙、刊物(報(bào)紙大概可以以《人民日報(bào)》為代表，刊物大概可以以《紅旗》雜志為代表)，誰也不愛看。重要的一個(gè)原因就是非常厭惡那種極端惡劣的文風(fēng)。
文風(fēng)是作風(fēng)，也是思想風(fēng)。前年粉碎了“四人幫”，大家馬上提出要改變文風(fēng)。這是必要的，所以也就是必然的。經(jīng)過一年多以來批判“四人幫”，文風(fēng)有些改變。這在《人民日報(bào)》、各省報(bào)、刊物上都能看出來，可以說是很好的開端。
端正文風(fēng)是大家的事，必須大家當(dāng)成一回事來干。單在報(bào)上登一篇文章，鼓吹鼓吹，號召號召，不夠。我說的大家，不限于記者、作家，凡是寫點(diǎn)書稿、寫點(diǎn)文稿的人(文稿包括報(bào)告、通知、講義)，乃至寫一封信、寫一張字條的人，都包括在內(nèi)。文風(fēng)是風(fēng)，風(fēng)是刮來刮去的，彼此影響的。所以，唯有大家來吹一種端端正正的好風(fēng)，才能彼此促進(jìn)，共同提高，造成新中國的好文風(fēng)。
大家都要來干，但是重要的是三個(gè)機(jī)構(gòu)：一是新華社，二是《人民日報(bào)》社，三是廣播電臺。新華社一天要發(fā)許多稿，還要用許多種外國文字向國外播出去。電臺除了向國內(nèi)廣播以外，還要譯成好多種語言對外廣播。假如這三個(gè)機(jī)構(gòu)都重視，還在實(shí)踐當(dāng)中真的來做，文風(fēng)的改變就大有希望了。
第二點(diǎn)，為誰服務(wù)？
毛主席有一篇《對晉綏日報(bào)編輯人員的談話》，諸位是一定要學(xué)的。但是，單知道了，講得出，回答得出，不算。要在工作中體現(xiàn)出來。還有一篇《在延安文藝座談會上的講話》，諸位也一定學(xué)過。當(dāng)時(shí)，在場聽的都是做文藝工作的人，當(dāng)然是講文藝了。我看，這篇講話不僅是講文藝創(chuàng)作，實(shí)在是講了怎樣做人這個(gè)根本性的問題。就是從怎樣做人，做什么樣的人，這個(gè)根本性的問題來講文藝創(chuàng)作的。請看，這篇文章講到立場、態(tài)度、工作對象、怎樣創(chuàng)作，還有學(xué)習(xí)。這些，豈不都是怎樣做人、做什么樣的人的事？這些，是什么人都要注意的，不限于文藝工作者。
大家記得，“四人幫”橫行的時(shí)候，有的記者、編輯成了“四人幫”的爪牙?！度嗣袢請?bào)》有個(gè)做總編輯的，這個(gè)人真莫名其妙，那就拿他來做代表吧。他們仗勢欺人，亂搞一氣，說假話，說空話，造謠。所以做人是做工作的根本條件。無論做什么工作，首先要明確的就是為誰服務(wù)，然后才談得上其他，包括端正文風(fēng)的事。
第三點(diǎn)，反求諸己。
咱們都是動(dòng)筆的，都要寫文章。寫文章不像寫日記，不給人家看的；是發(fā)表出來，一定要給人家看的。這就先要考考自己。怎么考法？如講一個(gè)道理，先問問自己：這個(gè)道理我自己懂清楚了沒有？又如碰到一個(gè)場合，或者參加一個(gè)會，干一件工作，有的人往往寫這個(gè)場合怎么叫人感動(dòng)、興奮。假如我在場，就要先問問：我自己感動(dòng)不感動(dòng)？假如自己不感動(dòng)，還要叫別人感動(dòng)，那就很難了。又如要?jiǎng)袢思覍W(xué)，勸人家干，那么請問：你學(xué)不學(xué)？你干不干？不能光要人家干。諸如此類?？傊?，寫文章的人要認(rèn)定，我跟讀者是一伙里的人。咱們都是一伙人，就是我在你們之中，不是在你們之外。這叫群眾觀點(diǎn)。
今天，《人民日報(bào)》轉(zhuǎn)載了一篇《吉林日報(bào)》特約評論員的文章：《寫文章、講話都得交心》。我看這篇文章好。“交心”是現(xiàn)在常用的話。這就是說作者和讀者站在一起，心心相印。寫文章，作報(bào)告，無非是拿一點(diǎn)兒我聽到的，看到的，真懂得、真體會到的東西來告訴讀者和聽眾，并不是舞文弄墨，隨便說兩句花言巧語來騙讀者和聽眾。所謂舞文弄墨，花言巧語，就是嘩眾取寵。嘩眾取寵是不行的。所以這是一件極嚴(yán)肅的事情。我不是記者，但是當(dāng)過編輯。記者、編輯都要有這個(gè)認(rèn)識，而且要能夠?qū)嵺`。
第四點(diǎn)，寫文章的人要做雜家。
咱們干寫文章的工作，總要盡可能有豐富的知識。魯迅曾經(jīng)寫信給一位搞文學(xué)的青年說：“專看文學(xué)書，也不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)，理化，史地，生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有，研究文學(xué)固然不明白，自己做起文章來也糊涂，所以我希望你們不要放開科學(xué)，一味鉆在文學(xué)里?！濒斞高@幾句話，對于記者、編輯都極有用。魯迅沒有說下去，一味鉆在文學(xué)里怎么樣。他的意思其實(shí)就是說，你一味鉆在文學(xué)里，文學(xué)也是研究不好的，創(chuàng)作也是不會成功的。所以要各方面都知道一些。無論做什么工作，總是多學(xué)一些東西，多懂一些東西好。當(dāng)記者寫各種報(bào)道，要知道的東西方面極廣。
在當(dāng)前這個(gè)新時(shí)期里，要極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。自然科學(xué)方面，最大的門類是六個(gè)字：數(shù)、理、化、天、地、生；社會科學(xué)一般的是文、史、哲，還有其他。自然科學(xué)、社會科學(xué)兩個(gè)方面，內(nèi)容這么廣泛，而且這些東西都是人們?nèi)粘Ｒ佑|的。怎樣跟上這個(gè)形勢，恐怕跑步跟還不夠呢。
我看了到1985年的科學(xué)規(guī)劃簡報(bào)，有好些不懂。往往常識性的東西都不懂，要好好學(xué)一點(diǎn)常識才行?？茖W(xué)里那許多門類，宏觀世界，微觀世界，各式各樣。還有宏觀、微觀的相互交叉，復(fù)雜得很。不懂，怎么去報(bào)道？咱們不是專門搞科學(xué)的，但是起碼的常識應(yīng)該懂一點(diǎn)。如報(bào)道一個(gè)專家，他講得很專門，咱們自己不懂，寫下來登在報(bào)紙上，人家只看到一些字，不懂什么意思。這起碼是對讀者不負(fù)責(zé)。如高能物理、遺傳工程是什么東西，假如我們不懂，就把這幾個(gè)字寫進(jìn)稿子，登在報(bào)上，不就是對讀者不負(fù)責(zé)嗎？
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，和我們小時(shí)候完全不同了，和40年代、50年代也不同了。你不能說，時(shí)代變不變我不管，我還是搞30年代、20年代的。這是不行的。所以，記者沒有比較廣泛的知識，無論到工廠、農(nóng)村，都無法發(fā)現(xiàn)問題，挑重要的值得報(bào)道的東西來報(bào)道。沒有常識，怎么能寫出言之有物、準(zhǔn)確鮮明的新聞？怎么能不使讀者看了半天，結(jié)果只好嘆一口氣說：“我只看到紙上的字，沒有看到什么東西?！币o讀者看到東西，這就要有知識。要有知識，就要隨時(shí)隨地吸收，隨時(shí)隨地搞清楚，不要含糊籠統(tǒng)，以為大概是這么一回事就算了。
雜家這個(gè)名詞，這里是借用來表示寫文章的人知識要廣泛?！稘h書》里的《藝文志》把古來的諸子分為十家，說：“其可觀者九家而已?！彪s家就是可觀的九家中的一家。我說，我們要做個(gè)雜家。唯其雜，才能在各方面運(yùn)用我們的知識，做好報(bào)道，寫好文章。
第五點(diǎn)，語法、修辭、邏輯。
毛主席曾在《工作方法六十條》中提到，學(xué)點(diǎn)語法、修辭、邏輯。學(xué)這些東西必要，因?yàn)檫@些東西跟思想方法、表達(dá)方法有關(guān)。學(xué)這些東西，主要的不在于只知道書上怎么講而已，而是要把從書上學(xué)來的知識化為自己的實(shí)踐，能夠熟練地運(yùn)用到說話、寫文章?；癁樽约旱臇|西，在日常工作、生活中運(yùn)用，才能把話說好，把文章寫好。如語法，什么叫定語？定語是附加在名詞上面的。什么叫狀語？狀語是附加在動(dòng)詞、形容詞或副詞上面的?；卮鸬贸鰜恚梢缘玫揭话俜?。算不算？我說，不算。不會用，得一百分，只能騙騙自己。必須練成很熟練的能力，連想都不必想，就能判斷這里到底要不要用定語，那里到底要不要用狀語。如果要，該用什么樣的定語、狀語才合適。比如某某人，可以加上“堅(jiān)強(qiáng)的”“勇敢的”“什么的什么的”，都叫定語。到底給這個(gè)人加什么定語適當(dāng)呢？這個(gè)很重要。又如狀語，為什么人干杯，為什么什么干杯?！盀槭裁词裁础笔菭钫Z。狀什么，就是狀這個(gè)“干杯”。你回答得出這些還不夠，還要看你在一個(gè)場合，一個(gè)會上，到底說哪個(gè)為“什么”干杯最恰當(dāng)，這個(gè)很重要。所以，能夠用好定語、狀語，不容易，這個(gè)本領(lǐng)要練。要練成這個(gè)本領(lǐng)，不是一天的功夫。
修辭，花樣很多。用一個(gè)比喻，用一句成語，都是修辭的方法。用一個(gè)比喻，要能比不用比喻更鮮明、更生動(dòng)、更能夠打動(dòng)讀者。這就要挑選適當(dāng)。比喻就是用這個(gè)比那個(gè)，就是要使大家對“那個(gè)”有更鮮明的印象。假如達(dá)不到這個(gè)效果，你何必用？成語、比喻要用得適當(dāng)，也要有熟練的基本功。要不必多想，馬上就能判斷下來。如果考慮一個(gè)比喻要花很多時(shí)間，那就麻煩了。
現(xiàn)在報(bào)紙上常常見到“司空見慣”這個(gè)成語。還有一個(gè)成語叫作“東山再起”，也盛行了一陣。我說，“司空見慣”這種成語最好不用。“司空見慣”無非是告訴人家，這回事是大家看慣了的。這個(gè)成語是從唐朝劉禹錫的詩里來的。劉禹錫做蘇州刺史，有一次赴宴，主人招了歌伎到宴會上唱歌。劉禹錫倒覺得不舒服。他做了一首詩，前兩句是說歌伎的，第三、四句說：“司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸?！薄短圃娂o(jì)事》說那主人是大司馬，這是太尉的別稱。在唐朝，太尉、司徒、司空為三公，都是表示榮寵的加銜，不設(shè)官屬。詩里的司空，大概是就三公的關(guān)系說的。蘇州刺史是說他劉禹錫自己。這首詩的意思不過是說這個(gè)主人對于這樣的歌伎是看慣了的，沒有什么。我劉禹錫看來卻覺得不大好，腸要斷了。腸當(dāng)然沒有斷，就是說看了不舒服。那么照現(xiàn)在說，這件事是大家看慣了的就行了，為什么要把“司空”請出來呢？你說生動(dòng)，我說不生動(dòng)。你說漂亮，我說不漂亮。人家不懂的，還說得上什么生動(dòng)漂亮？這樣寫，實(shí)際上是沒有群眾觀點(diǎn)。新華社發(fā)出去的消息，看的人不知有幾千萬、幾億。知道“司空見慣”的來歷的，我看不會多。讀舊書的人當(dāng)然懂，那是舊時(shí)代的事情，為什么要給讀者作難？這就叫作沒有群眾觀點(diǎn)。
“東山再起”才妙咧。前一個(gè)時(shí)期，報(bào)紙上常常用，用錯(cuò)的極多。我有個(gè)朋友注意到，用對的只有一次，就是去年說鄧副主席恢復(fù)工作用對了。為什么說用錯(cuò)的多呢？這要說“東山再起”這句成語是怎么來的。東晉時(shí)有個(gè)謝安，很有聲望，原來隱居在浙江紹興的東山，不出來做官。后來做官了，建立了卓越的功績。有名的淝水之戰(zhàn)，就是他籌劃部署之下取勝的?！皷|山”是指代謝安。后人因而頌揚(yáng)有聲望的人隱退了再出來當(dāng)政叫“東山再起”。所以這個(gè)成語要用在正面人物上，不能連壞人再上臺都說是“東山再起”。為什么那樣喜歡用成語？當(dāng)中有一個(gè)思想，以為用這種東西使文章漂亮，有文采。其實(shí)，這實(shí)在不成為文采。干干凈凈生動(dòng)鮮明的話才叫有文采。如果你從古代的倉庫里隨便找一點(diǎn)破舊的東西放到文章里去，不值一文錢，那還能算有文采？
邏輯，這是指的是形式邏輯，不是辯證邏輯。簡單地說，形式邏輯無非是講一點(diǎn)推理的規(guī)律。推理好像數(shù)學(xué)那樣，怎樣加減乘除，一個(gè)式子等于下一個(gè)式子，再等于下一個(gè)式子，一路等下去，得到一個(gè)答數(shù)，一個(gè)結(jié)果。邏輯無非是講推理的方法，都是從人的推理方法上總結(jié)出來的東西。這個(gè)東西要學(xué)一點(diǎn)，學(xué)了主要是為了用，隨時(shí)隨地能夠用，并不是預(yù)備人家來考的。說話，寫文章，要能夠隨時(shí)運(yùn)用才行。
第六點(diǎn)，不說套話，不用老調(diào)。
老套子、老調(diào)子，說慣了，唱慣了，很不新鮮，大家聽得厭煩了。話說成了老套子，寫成了老調(diào)子，就不鮮明，不生動(dòng)?？吹娜?，聽廣播的人，一看到、一聽到這類東西，就覺得“呀，又來了!”什么“又來了”？老套子又來了，就不想仔細(xì)地看，仔細(xì)地聽，他們想：“哦！原來這樣，可以跳過去不聽?！薄芭叮∮謥磉@個(gè)！可以跳過去不看。”如果我們說的話，寫的文章，讓人們跳過去不聽不看，這就麻煩了，要使人家非聽不可，非看不可，不肯跳過去，這是非常必要的。比如“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)”八個(gè)字，現(xiàn)在似乎結(jié)成了親密的友誼，不能分開，天天聽到，天天看見。我說，能不能把意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的情景，用你鮮明生動(dòng)的話描摹出來，使我這個(gè)沒有在場的人仿佛親眼看到一樣呢？假如你辦得到，我就喜歡看喜歡聽了。光用八個(gè)字，說一個(gè)工廠，一個(gè)大隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，錯(cuò)不錯(cuò)呢？沒有錯(cuò)。但是人家要看的是某廠某隊(duì)意氣怎樣風(fēng)發(fā)，斗志怎樣昂揚(yáng)，你偏不講，就來這八個(gè)字，這樣寫固然不用動(dòng)腦筋，可是讀者和聽眾失望了。
還有哩，也是?？匆姷?，如開什么大會，領(lǐng)導(dǎo)接見什么代表，總是寫領(lǐng)導(dǎo)人“紅光滿面，神采奕奕，健步登上主席臺，頻頻揮手致意”。這類話常常碰到，很容易寫，不必動(dòng)腦筋。人家看到也要跳過去的，也會說“又來了！”能不能換一換，變一下寫法，把會場上領(lǐng)導(dǎo)人、參加會的人有什么特點(diǎn)寫一寫呢？假如寫點(diǎn)特點(diǎn)，不用那些套話，當(dāng)然要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。我看這個(gè)腦筋值得動(dòng)。為讀者，值得動(dòng)；為宣傳，值得動(dòng)。
舉個(gè)例子。葉劍英副主席在五屆人大會上作修改憲法的報(bào)告，說到最后一段：“再過二十三年，跨入21世紀(jì)，你看我們的社會主義祖國會變成什么樣子吧！”這時(shí)候，葉副主席非常激動(dòng)，會場上的人非常激動(dòng)。后來，電視播送了這個(gè)情景，葉副主席當(dāng)時(shí)的神態(tài)、當(dāng)時(shí)的聲調(diào)，都從電視里播出來了。我想，這個(gè)很可以寫一寫呀。但是沒有在報(bào)紙上看到報(bào)道。
再舉個(gè)例子。我們現(xiàn)在的報(bào)道里，往往有一個(gè)先進(jìn)工作者或科學(xué)家講自己的工作經(jīng)驗(yàn)，末了，就來這么一段：“我雖然做出了一些成績，但是距離黨的要求很遠(yuǎn)，我要在什么什么什么之下，在什么什么之下，再努力奮斗?！边@叫結(jié)筆，好像是必需的。我看，這也是套話。自然，這也要分析。如果一個(gè)先進(jìn)工作者或者科學(xué)家把自己的工作經(jīng)驗(yàn)講一通，好像自己了不起非常自滿了，當(dāng)然不好。要說自己雖然做出一些成績，自己并不滿意，對黨對國家來說也做得很不夠，這當(dāng)然好。假如把自己做得不夠的地方在哪里，或者還有什么缺點(diǎn)，以及準(zhǔn)備怎樣改正缺點(diǎn)也寫一寫，這就會更好些。我這樣講，可能是求全責(zé)備。對人家最好不要求全責(zé)備。對人家求全責(zé)備，這叫苛求。但是對自己，還是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求的。
第七點(diǎn)，文章要盡可能短。
文章自然要言之有物，要環(huán)繞一個(gè)中心，把意思說清楚。五百字可以說完的，不要說到六百字。說完了就完。內(nèi)容實(shí)在多了，當(dāng)然也不妨長。當(dāng)短的短，當(dāng)長的長，這叫適當(dāng)。前幾年，報(bào)上好像什么文章都要滿版，就是“四人幫”的那套歪風(fēng)膨脹。影射史學(xué)、影射文學(xué)，什么影射的東西都要一大版?，F(xiàn)在好像有改變了，《人民日報(bào)》好像在注意登短文章。我想，還要大家注意盡可能短。
還有，標(biāo)題要鮮明，讓人看了標(biāo)題就知道你講的中心是什么。這個(gè)，記者、編輯都要注意?，F(xiàn)在大家忙得很，只能在不長的時(shí)間里看看《人民日報(bào)》。各地方的人多半是看看省報(bào)?？磮?bào)，大多數(shù)是先看標(biāo)題，挑要看的來看。所以，標(biāo)題要鮮明，文章要短。《人民日報(bào)》的同志告訴我，他們在改變排版的格式。改了后，一天可以多登幾千字。我說這當(dāng)然好，也是一個(gè)辦法，但是這還是次要的。研究怎么寫得短，是主要的。如果都注意盡可能寫短文，那么從排版中騰出地位還是次要的。現(xiàn)在幾乎每篇文章中總有一些不必要的話，把它圈掉，地位就多出來。地位多出來了，豈不是就可以多登些東西了？豈不是就可以滿足各方面讀者的需要了？所以，短，不僅是篇幅問題，也有個(gè)群眾觀點(diǎn)的問題。不管人家時(shí)間夠不夠，不管人家有沒有工夫看我的文章，這樣，你的群眾觀點(diǎn)也少了一點(diǎn)。你寫文章，應(yīng)當(dāng)想想看的人，特別是現(xiàn)在和今后，1978年的現(xiàn)在和今后，看報(bào)紙看雜志的人是什么樣的人？是非常繁忙的人。這些人沒有工夫來看你的大塊文章。你的文章非大塊不可，大家也不怪你。但是，可以寫成小塊的偏要寫成大塊，那你太自由了。這個(gè)自由，就是不顧人家，所以說有個(gè)群眾觀點(diǎn)的問題。
第八點(diǎn)，養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣。
我們動(dòng)筆的人要養(yǎng)成好習(xí)慣。大概有些什么好習(xí)慣呢？我說，文章寫在紙面上，跟兩個(gè)人三個(gè)人在一起聊天有所不同。寫文章總是為了一個(gè)目的?；蛘呤呛艽蟮哪康模ㄔS多東西，許多部分?；蛘咧皇且粋€(gè)很簡單的目的，一個(gè)小目的。總之，是為了一個(gè)目的，普通的說法叫作主題。寫的人要養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是首先要考慮：我要告訴讀者什么，怎樣使人家完全明白我所說所寫的，不至于誤會。然后考慮用什么材料，什么語言，才可以達(dá)到我的目的，表現(xiàn)出文章的主題。想好了，來個(gè)提綱，寫在紙面上，記在腦子里，都可以。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了很方便，不至于寫了上一段還要考慮下一段怎么辦。這是講動(dòng)筆之前。
文章寫好了，馬上交卷不行。要自己看，看一遍不夠，要看幾遍。工廠里，一個(gè)設(shè)計(jì)一次成功恐怕是難得的。我們寫文章一次成功，恐怕也是難得的。文章總得要改的。開頭起草，一定有缺點(diǎn)，有漏洞，有毛病。所以寫完了要看幾遍?？?，就是自己審查妥當(dāng)不妥當(dāng)，完整不完整。假如我原來的想法不到家，或者我寫出來的話沒有針對我所想的，那就要改了。改，就是要使文章切合我所要表達(dá)的那個(gè)主題，達(dá)到我的目的。
我是當(dāng)過語文教師的。語文老師給學(xué)生改作文，也得有個(gè)道理。你對學(xué)生說，這個(gè)地方要改，我給你改了，為什么改呢？這個(gè)地方寫得不大好。這不是回答。什么叫不大好呢？你要說出來，或者這個(gè)地方跟事實(shí)不符；或者你這句話說得不準(zhǔn)確，沒有這樣說法的，你瞎說；或者人家要發(fā)生誤會的。這樣，對學(xué)生才有點(diǎn)用處。我們自己改文章，也應(yīng)該問問為什么要改，怎樣改才合適。這個(gè)習(xí)慣也要養(yǎng)成。
還有一個(gè)辦法，我倒是常用的，就是比較。覺得這個(gè)地方要改，不妨想出兩個(gè)三個(gè)改的辦法，經(jīng)過比較，挑選一個(gè)。這樣，容易改得精一點(diǎn)。用老話說，就叫作推敲。推敲就是比較。唐時(shí)賈島想到一句詩“僧推月下門”。想改“推”字作“敲”，從推和敲的動(dòng)作來研究比較，難決定。韓愈說，用“敲”字好。以后斟酌怎樣修改好文章，就叫“推敲”了。假使改稿能有幾個(gè)人共同商量一下，那就更好了。經(jīng)過商量挑選出來的做法，總是比較好的。
寫在紙上的文章，跟口頭說的話，有同有不同。同的地方是，寫在紙上的和口頭說的都是現(xiàn)代話，就是我們現(xiàn)在說的普通話；不同的地方是，口頭說話往往啰嗦，書面的話一定要求精而簡。精簡，也是做到短的要點(diǎn)?？陬^說話，可以天南海北，說著說著也不知說到哪里去了，那是隨便聊天。寫文章不是聊天，要比口頭說話簡潔得多。還有一個(gè)不同的地方：口頭說話可以借表情和手勢，幫助對方了解你的意思。而書面說話，人家看不到你的臉，也見不到你的手勢，只能依靠文字來了解。因?yàn)橛羞@個(gè)同和不同的地方，文章改完之后最好是念一兩遍。這也是個(gè)好習(xí)慣。怎么念法呢？要跟平常說話一樣地念，而不是像有些同志在會上作報(bào)告念稿子那樣念法。要念起來上口，聽起來順耳。這也是對自己的考試，我看很要緊。要念到?jīng)]有什么別扭，沒有什么聽不明白的地方才好。
現(xiàn)在廣播事業(yè)有很大的發(fā)展，許多東西要廣播。工廠、農(nóng)村、各種機(jī)關(guān)都用廣播來通報(bào)什么東西。所以，寫出來的東西要念起來上口，聽起來順耳。我舉兩個(gè)念不來的例子：“步某某的后塵”“繼承某某的衣缽”。廣播員當(dāng)然念出來了，但是咱們幾億人聽廣播，到底有多少人懂得？你為什么要說這種話呢？有群眾觀點(diǎn)的人就不會寫出這樣的話來。他這樣寫了，就是忘記這個(gè)東西要登在報(bào)上，要廣播的。這種脫離群眾的寫法，最好不用。我看，新華社也可以注意，能不能勸大家不用？
總而言之，寫文章要顧到兩個(gè)方面：要約束自己，要顧到讀者。自己要盡可能寫得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，念起來上口，聽起來順耳。要站在讀者的地位上著想。我們和讀者就是靠文章來交心的，這個(gè)一點(diǎn)也不能馬虎。這就叫群眾觀點(diǎn)。
葉圣陶
1978年4月20日講
【附記】
去年四月間新華社招我去講話，后來把記錄稿送來讓我看，題目叫《葉圣陶同志在新華社國內(nèi)記者業(yè)務(wù)訓(xùn)練班上的報(bào)告》。那時(shí)候我在醫(yī)院里割除膽結(jié)石，手腕上插了輸液的針，頭腦似清醒非清醒，記錄稿沒有看。
新華社在內(nèi)部刊物上印了這篇稿子，后來有三四種刊物又轉(zhuǎn)載了。我每看見一回總覺一陣羞愧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)信口談?wù)f，說錯(cuò)的，說亂的，詞不達(dá)意的，前不搭后的，往往而有。想到看我這篇稿子的同志方在耐心細(xì)看這樣極其平常的文稿，真感到無地自容，萬分對不起。
現(xiàn)在《中學(xué)語文教學(xué)》又來跟我商量，說要轉(zhuǎn)載這一篇。推辭既不成，只得考慮修改記錄稿?？墒遣『笮乃疾荒芗?，執(zhí)筆修改連續(xù)半小時(shí)就不成，因而修改的辦法又做不到。
直到本月初，我才與一位極親密極欽佩的老朋友商談，我現(xiàn)在自己沒有能力改這篇稿子，而要重新登載又非改不可，假如您能代我仔細(xì)改一通，我就放心了，我就對得起讀者了。老朋友愛護(hù)我體諒我，一口答應(yīng)下來，絕無遲疑。昨天清早，他把改過的全稿交來了，真叫我說不出半句感激的話來。我兼用眼鏡和放大鏡看這份修改稿，心里只有一個(gè)念頭，要是由我自己改，決然改不到這么滿意。
末了兒補(bǔ)一句，希望看過以前記錄稿的同志再看一遍這回的修改稿，給我一個(gè)補(bǔ)過的機(jī)會。
葉圣陶1979年6月21日
刊《中學(xué)語文教學(xué)》1979年2期