漢字是中華文化傳承的重要載體，它不僅記錄了歷史，而且傳承了文明。在河北有這樣一位學(xué)者型的書法家，近30年潛心研究書法藝術(shù)，并將自己的滿腔熱情投入到公益事業(yè)中，身體力行推進(jìn)書法教育普及，讓書法成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升全民文化素養(yǎng)的最好名片。新春走基層今天請看《翰墨寫公益 書法浸人心》。

　　紙上揮毫 妙筆生花

　　寇學(xué)臣今年53歲，記者見到他時，他正在為全省“助力冬奧”主題書法作品展創(chuàng)作作品，“說實話，以前我對冬奧關(guān)注并不多，通過這次我國承辦冬奧會，我對冬奧有了更深層次的理解。冬奧會傳遞的不僅僅是一種團(tuán)結(jié)、友誼，更有拼搏、積極向上的精神。我把這種想法凝聚在筆端，寫下了‘紅梅風(fēng)骨 冰雪精神’”。

　　寇學(xué)臣從小就熱愛書法，品學(xué)兼優(yōu)，保送到河北師范學(xué)院讀書后，他更是如魚得水，每天只要一得空就臨帖練習(xí)，已經(jīng)記不清寫了多少本字帖。功夫不負(fù)有心人，他的書法風(fēng)格漸漸形成，作品明快勁健，不激不厲而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)?！拔业膯⒚衫蠋熓俏业母赣H，從小他就教我寫毛筆字，我上了小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，一直是寫字最好的學(xué)生，老師經(jīng)常把書寫的任務(wù)交給我，例如中學(xué)的時候辦板報，大學(xué)的時候布置教室等等。尤其是大學(xué)畢業(yè)時，我舉行了個人書法作品展覽，這個展覽在校內(nèi)外產(chǎn)生很好的反響?！?/p>

歐陽中石先生指導(dǎo)書法創(chuàng)作

　　由于書法特長，寇學(xué)臣大學(xué)畢業(yè)后留校任教。從此，一顆“書法授業(yè)者”的初心在他腦海逐漸生根發(fā)芽。為了修成正果，他考入首都師大攻讀書法藝術(shù)碩士，導(dǎo)師歐陽中石先生的書教思想給予他莫大的影響。1995年，在他的努力下，率先在全省高校探索創(chuàng)建了書法輔修專業(yè)；2008年，在他的推動下，學(xué)校正式增設(shè)書法學(xué)本科專業(yè)，由此開創(chuàng)了全省高等書法專業(yè)教育的先河?！拔蚁胍恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園，經(jīng)過幾年的提案和建議，我省高等書法教育發(fā)展很快，現(xiàn)在，全省已有11所高校增設(shè)書法本科專業(yè)，可以說，書法高等教育的森林效應(yīng)已經(jīng)形成?！?/p>

　　發(fā)揮特長 熱衷公益

　　在高校教學(xué)之余，寇學(xué)臣非常熱心公益事業(yè)。2013年，他發(fā)起了書法教育大型公益活動“燭光計劃”，旨在通過義捐、義講、義培、義評等形式，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)書法教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受同城里孩子一樣的待遇?！盃T光計劃的前五年，都是由我個人來籌資，包括捐贈書法教材、筆墨紙硯相關(guān)工具，也包括到各個學(xué)校義務(wù)培訓(xùn)、義務(wù)點評等，都是我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊去倡導(dǎo)、去實施。”

　　“燭光計劃”感動了很多人，不僅僅是中小學(xué)校的老師和學(xué)生，還有很多企業(yè)家和愛心人士?？軐W(xué)臣教授介紹，政協(xié)委員王一兵個人出資50萬元支持燭光計劃，民進(jìn)會員苑桂紅向燭光計劃捐贈85套書法數(shù)字化教學(xué)軟件，后來燭光計劃又先后得到開明慈善基金會和河北省海外同胞慈善基金會的資助。據(jù)統(tǒng)計，“燭光計劃”目前已走進(jìn)全省11個地市，并輻射貴州、四川、新疆、西藏等13個省份，累計捐贈書法教材、軟件等價值達(dá)350多萬元，受益師生20多萬人次，在全社會產(chǎn)生廣泛的影響。

“燭光計劃”走進(jìn)貴州省金沙縣沙土鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　教授變主播 線上授課

　　在采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)，寇學(xué)臣在公益的路上不斷探索求新。

　　2020年初春，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷武漢，并向全國和全球蔓延。“停課不停學(xué)”，開學(xué)在即，寇學(xué)臣萬分焦急。為了開好網(wǎng)上“書法微課堂”，他在家人的幫助下，夜以繼日忙了六七天，錄制了200余條小視頻?！皶ㄎ⒄n堂是借助線上平臺，把拍攝的小視頻，一期一期的放在平臺上，這樣遠(yuǎn)在千里之外的老師和學(xué)生都可以在線上學(xué)習(xí)。與此同時，我組建了由14人組成的助教團(tuán)隊，每天給大家線上解疑，批改作業(yè)，進(jìn)行評展。”

　　疫情以來，寇學(xué)臣成功舉辦了四季“書法微課堂”，來自本校及省內(nèi)外100多所鄉(xiāng)村學(xué)校的數(shù)萬名師生在線上學(xué)習(xí)，總學(xué)習(xí)次數(shù)高達(dá)460余萬次。

　　傳承文化 發(fā)揚光大

　　書法是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表。近幾年，寇學(xué)臣發(fā)揮政協(xié)委員和民主黨派成員優(yōu)勢，持續(xù)關(guān)注書法學(xué)科建設(shè)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，提出許多頗有見地的提案并得到很好的落實。記者了解到，除燭光計劃外，他還主持有國培計劃、寧晉縣中小學(xué)書法教育、石家莊市漢字書寫百千萬工程、河北省師生漢字書寫大會等多個項目，從大學(xué)到中小學(xué)，從毛筆到硬筆，從課堂教學(xué)到課外活動，形成了系統(tǒng)的漢字書法文化傳承體系。

　　關(guān)于燭光計劃，寇學(xué)臣介紹，今后將向深度和廣度兩個維度拓展，將活動范圍輻射中西部地區(qū)，將線上課程開到更多鄉(xiāng)村，延伸服務(wù)手臂，進(jìn)一步推動教育均衡發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興?！皶ń逃脚d未艾，文化傳承，任重道遠(yuǎn)。”寇學(xué)臣表示，他將沿著自己既定的目標(biāo)，不忘初心，堅實地走下去！