鄧旼霏，福州四中英語教師，市高中英語學(xué)科中心組成員、市骨干教師。福州市政協(xié)第十二屆、十三屆委員，民進(jìn)福州四中支部主委。她從教17年來，成績突出，曾獲評福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者。

學(xué)而不厭,謀新求變

　　工作以來，她注重日常的學(xué)習(xí)積累，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為她工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。一有空閑時(shí)間，便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了 “情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格。她依托共鳴的師生情感，利用英語獨(dú)特魅力和特性，吸引、感染學(xué)生，讓他們自覺自愿、主動(dòng)用心并富有創(chuàng)造性地，在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動(dòng)。在英語活動(dòng)中，她鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。自從教以來，她先后主持、參與“基于微課的高中中英文閱讀教學(xué)的對比研究”“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中英語教學(xué)創(chuàng)新研究”等省市級課題研究，并在全市優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

道德引領(lǐng)，愛心育人

　　一個(gè)孩子的健康成長應(yīng)該是全方位的，重智育輕德育的后患，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)業(yè)不夠優(yōu)秀所留下的遺憾。她作為教育者，在道德層面給予學(xué)生更多關(guān)注，給予學(xué)生愛的溫暖和滋潤，用真情對待每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格、個(gè)性和差異，做到因人而異，因景而異。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，她用熱情的話語鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生尷尬時(shí)，她用幽默的話語為他解圍；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，她始終牢記用他的“閃光點(diǎn)”點(diǎn)燃他的信心；當(dāng)學(xué)生失落時(shí)，她設(shè)身處地地說些安慰的話。同時(shí)，她主動(dòng)不定期到永泰、長樂、閩侯等教育薄弱學(xué)校支教，除了對偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子給予物質(zhì)關(guān)懷外，更讓這些孩子能看到更廣、更大的世界，能學(xué)習(xí)到平時(shí)所不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

積極參政，建言獻(xiàn)策

　　近十年以來，她認(rèn)真履行政協(xié)委員職責(zé)，積極參加市政協(xié)的各項(xiàng)活動(dòng)。在平時(shí)的工作、生活中，她始終關(guān)注民生熱點(diǎn)，立足本職，積極開展調(diào)研，撰寫提案30多件， 社情民意信息20多條，其中《加強(qiáng)校園周邊環(huán)境建設(shè)，營造良好教育氛圍》等多件提案得到省市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的重視，她本人也獲評2019年度履職表現(xiàn)優(yōu)秀市政協(xié)委員。

聚焦支部，吸納新人

　　她認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)和民進(jìn)會(huì)章、會(huì)史，聚焦民進(jìn)基層組織建設(shè)，主動(dòng)物色發(fā)展優(yōu)秀、年輕的人才入會(huì)，為民進(jìn)組織注入更多新鮮的血液。她積極籌建了民進(jìn)福州四中支部，并帶領(lǐng)支部成員，發(fā)揮支部會(huì)員結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，履行黨派職責(zé)，為學(xué)校教學(xué)教研工作以及福州市教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。