人物簡介： 

　　許德昌，民進(jìn)會員，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第171中學(xué)學(xué)生金帆合唱團(tuán)指揮、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)專業(yè)指揮委員會委員、東城區(qū)音樂骨干教師、東城區(qū)“藍(lán)天工程”導(dǎo)師團(tuán)教師。曾獲得北京市骨干教師、優(yōu)秀教師、藝術(shù)教育特殊貢獻(xiàn)獎，東城區(qū)人民教師、杰出教師等稱號，擔(dān)任中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟青少部主任等社會職務(wù)。 

　　人物事跡： 

　　許德昌25年如一日始終扎根藝術(shù)教育第一線，為培養(yǎng)學(xué)有特長全面發(fā)展的學(xué)生做出了努力探索。許德昌個人曾獲得國家級、市級合唱比賽最佳指揮獎和最佳指導(dǎo)獎，共四次榮獲北京市藝術(shù)教育的最高榮譽(yù)“金帆藝術(shù)獎”。近日，2014全國優(yōu)秀教師表彰名單出爐，許德昌名列其中。

　　金帆合唱團(tuán)的靈魂人物 

　　提到許德昌，就不得不提到他所創(chuàng)建及指揮的北京市第一七一中學(xué)金帆合唱團(tuán)。

　　許德昌1989年起在北京市第一七一中學(xué)任音樂教師工作，在藝術(shù)教育工作的實(shí)踐中，創(chuàng)造性的形成了自己一套行之有效的教學(xué)體系和歌唱訓(xùn)練法，帶出了一支全國一流的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)——北京市第一七一中學(xué)金帆合唱團(tuán)。

　　金帆合唱團(tuán)長期擔(dān)負(fù)著國家的政治與外事演出任務(wù)，許德昌在其中發(fā)揮著不可替代的作用。2008年，金帆合唱團(tuán)演唱了第29屆北京奧運(yùn)會主題歌，許德昌獲得先進(jìn)個人稱號。2010年4月，金帆合唱團(tuán)簽約成為“國家大劇院童聲合唱實(shí)踐基地”合唱團(tuán)，是國家大劇院唯一的童聲合唱團(tuán)，承擔(dān)了大劇院所有歌劇中的童聲角色和專場音樂會任務(wù)，許德昌簽約指揮。2013年10月1日，合唱團(tuán)擔(dān)任國家領(lǐng)導(dǎo)人“為人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式”童聲合唱方陣的演唱任務(wù)，許德昌出任音樂總監(jiān)。

　　經(jīng)過二十年的發(fā)展，金帆合唱團(tuán)已成為全面落實(shí)素質(zhì)教育的品牌，在我國藝術(shù)教育中起著引領(lǐng)示范作用。金帆合唱團(tuán)是唯一自2004年起連續(xù)四屆代表北京市，參加由教育部主辦的三年一屆“全國中小學(xué)藝術(shù)展演”并獲得金獎及第一名的團(tuán)隊(duì)。自2010年以來，合唱團(tuán)參演歌劇《卡門》《山村女教師》等10部歌劇，演出累計80余場。許德昌指揮合唱團(tuán)在音樂廳、花瓣廳、小劇場舉行《媽媽教我一支歌》《感恩的心》等十余場專場音樂會。在多部劇目的合作中，合唱團(tuán)師生的表現(xiàn)與國家大劇院所要求的藝術(shù)品質(zhì)和藝術(shù)教育品牌十分契合，為提高我國的文化藝術(shù)水平做出了努力，為我國藝術(shù)教育與實(shí)踐的結(jié)合，走出了新的方向。

　　提升教學(xué)質(zhì)量結(jié)碩果 

　　作為骨干教師、教研組長，許德昌緊抓藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高、課堂質(zhì)量的提高兩個核心，以課程建設(shè)、五步高效課堂、備課組建設(shè)為抓手，落實(shí)真教研、實(shí)教研，使每次教研活動均有主題、有主講、有過程、有點(diǎn)評、有結(jié)論，帶領(lǐng)教師們不斷改進(jìn)教學(xué)理念和教育方式，使學(xué)校藝術(shù)課程“有層次無淘汰、自主高效課堂”的教學(xué)理念不斷得到鞏固，教學(xué)過程不斷完善，教學(xué)效果不斷提高。

　　在校內(nèi)，許德昌承擔(dān)著課內(nèi)教學(xué)和合唱團(tuán)的管理、指揮工作，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際和合唱團(tuán)的發(fā)展需要，他在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，努力尋找學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與音樂教學(xué)的契合點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，達(dá)到美育的目的。增加了聽記節(jié)奏、旋律等內(nèi)容，在歌唱及合唱教學(xué)中使學(xué)生從自然的歌唱狀態(tài)快速進(jìn)入藝術(shù)性的歌唱狀態(tài)，形成了自己獨(dú)到的教學(xué)體系，在實(shí)踐中起到了立竿見影的實(shí)際效果。

　　在校內(nèi)藝術(shù)教育活動中，許德昌以金帆合唱團(tuán)為龍頭，帶動了民樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。推動了學(xué)校每年舉行“美育日”及每月兩次的藝術(shù)社團(tuán)展示活動。形成了“千帆競渡，金帆引航”的良好藝術(shù)教育氛圍。同學(xué)們乘著歌聲的翅膀，全面地向社會展現(xiàn)了全面發(fā)展、學(xué)有專長的教育成果。五年來，16名同學(xué)獲北京市學(xué)生金銀帆獎，59名同學(xué)憑借聲樂特長考入北京大學(xué)、清華大學(xué)等這樣的全國頂級大學(xué)。

　　專心教學(xué)研究獻(xiàn)成果 

　　作為研究型教師，許德昌積極參加國家級、市級的課題研究及進(jìn)修學(xué)習(xí)。其中2010年他參加的“學(xué)科德育實(shí)踐的研究”課題，獲北京市教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果二等獎；他獨(dú)立撰寫的《優(yōu)秀中學(xué)生合唱團(tuán)的創(chuàng)新與發(fā)展》獲課題研究優(yōu)秀成果二等獎、研究報告《在歌唱教學(xué)中藝術(shù)表現(xiàn)力的研究》獲“北京市中小學(xué)骨干教師成長與行動研究”項(xiàng)目研究報告優(yōu)秀獎。應(yīng)音樂周報約稿，從2014年四月開始，他每月在該報發(fā)表專業(yè)論文一篇，目前已發(fā)表《歌唱的吸氣及歌唱狀態(tài)的建立》等四篇論文。

　　在專心撰寫論文的同時，許德昌還積極參加各項(xiàng)研究活動，開拓自己的眼界。2012年2月，他參加了世界音樂藝術(shù)教育協(xié)會和北京市教委藝術(shù)委員會舉辦的《維爾特合唱指揮大師班》培訓(xùn)。2013年6月，參加了北京市教科院舉辦的《新課標(biāo)背景下的中小學(xué)藝術(shù)教師素質(zhì)提升工程》項(xiàng)目培訓(xùn)會。2013年7月，許德昌還自費(fèi)赴匈牙利、奧地利學(xué)習(xí)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法，觀摩維也納男童合唱訓(xùn)練法。2013年9月，他主持并參加“俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院指揮系主任加里寧教授合唱指揮大師班”的學(xué)習(xí)。

　　傳播教學(xué)理念育英才 

　　作為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)合唱專業(yè)指導(dǎo)委員會委員，許德昌特別注重對青年教師的培養(yǎng)，多次組織全市的音樂教師進(jìn)行合唱訓(xùn)練及指揮培訓(xùn)，著力提升音樂教師的專業(yè)水平及合唱理念。

　　作為北京市唯一的合唱藝術(shù)工作室主持人，許德昌親力親為，帶領(lǐng)工作室10名成員及金帆聯(lián)盟校12名教師共同學(xué)習(xí)，相互實(shí)踐先進(jìn)的合唱藝術(shù)理念。長期以來他還深入到史家小學(xué)、燈市口小學(xué)、北京十一學(xué)校、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等11所學(xué)校進(jìn)行合唱藝術(shù)指導(dǎo)，到河北、山東等8省市進(jìn)行教學(xué)交流與講座。所指導(dǎo)的合唱團(tuán)均取得省、市、區(qū)一等獎的成績，為培養(yǎng)并儲備高素質(zhì)高水平的藝術(shù)教師隊(duì)伍做出了努力。

　　從2011年3月開始，許德昌受區(qū)北京市教委和工會委派，三年來每周一下午在“東城區(qū)教師合唱團(tuán)”任指揮工作。對60余位來自中小幼教育一線的音樂教師進(jìn)行合唱藝術(shù)的訓(xùn)練指導(dǎo)和研究，教師團(tuán)取得了北京市職工合唱比賽一等獎的成績。這些教師們又運(yùn)用合唱團(tuán)所學(xué)到的知識在自己的學(xué)生合唱團(tuán)進(jìn)行著探索和實(shí)踐，藝術(shù)碩果不斷涌現(xiàn)。

　　許德昌在三尺講臺上耕耘了25年，揮灑辛勤的汗水，為孩子們奉獻(xiàn)著愛心與才華，并享受這份快樂，他也必將一如既往的為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，再創(chuàng)輝煌！