個(gè)人簡(jiǎn)介： 

　　余國琮，男，漢族，1922年11月18日出生于廣州，祖籍廣東省臺(tái)山縣，民進(jìn)會(huì)員，天津大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士。作為我國精餾分離學(xué)科創(chuàng)始人、現(xiàn)代工業(yè)精餾技術(shù)的先行者、化工分離工程科學(xué)的開拓者，余國琮在精餾技術(shù)基礎(chǔ)研究、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域做出了系統(tǒng)、開創(chuàng)性工作，他提出的熱力學(xué)活度系數(shù)理論被稱為“余—庫”方程，被多本經(jīng)典著作和手冊(cè)采用。1985年，余國琮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)录叭珖鴥?yōu)秀科技工作者稱號(hào)，1998年獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。他還先后獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2003年獲天津市科技重大成就獎(jiǎng)。 

1991年余國琮在西南聯(lián)大舊址留影

　　個(gè)人事跡： 

　　50多年來，余國琮始終沒有忘記周總理的重托，他懷著為國爭(zhēng)光的雄心壯志，把對(duì)祖國的愛融于事業(yè)中——為爭(zhēng)一口氣，他成為了 一位卓越的科學(xué)開拓者；為爭(zhēng)一口氣，他積極推動(dòng)了科技成果的產(chǎn)業(yè)化，造福國民；為爭(zhēng)一口氣，他傾心育人，桃李滿天，并打造了化工專業(yè)研究的人才梯隊(duì)。

　　余國琮曾深情地說過：“我們中國人并不笨，我們能自力創(chuàng)新。我不僅僅要自己去爭(zhēng)一口氣，更要把‘爭(zhēng)一口氣’的精神傳承下去，讓更多的年輕人繼續(xù)為中國‘爭(zhēng)一口氣’！”

　　在余國琮的人生中，有兩次乘船的經(jīng)歷讓他在鮐背之年依然記憶猶新。

　　1938年秋，日軍登陸大亞灣，廣州淪陷。16歲的余國琮隨父母擠上小船逃往香港，出發(fā)不遠(yuǎn)即遭日本橡皮艇襲擊。人們面朝下緊貼船板，一發(fā)發(fā)子彈擦過頭皮。親歷國難，少年余國琮骨氣不倒，家國情懷鐫刻于心。

　　1950年夏，載有100多名中國留學(xué)生的美國游輪“威爾遜總統(tǒng)號(hào)”由舊金山駛往香港。已在美國學(xué)術(shù)界嶄露頭角的余國琮闊別恩師、謝絕厚祿，以到香港探親為名避開美國政府的注意，滿懷報(bào)國志氣，學(xué)成歸來。

　　只有歸國，沒有退休。60多年來，余國琮一直在為中國的化工事業(yè)耕耘不輟。他傾力科研，著作等身；他心系實(shí)業(yè)，惠國惠民；他傾情育人，桃李滿天。盡管人生的長(zhǎng)河幾經(jīng)起伏，但余國琮的船舵始終駛向真理，駛向祖國。

　　心系科學(xué)救國 

　　1950年，在美國的科學(xué)家名錄上，出現(xiàn)了一個(gè)中國人的名字：余國琮。當(dāng)時(shí)他年僅28歲。

　　余國琮自幼勤奮好學(xué)，1939年他在香港考區(qū)考入昆明西南聯(lián)大化工系，畢業(yè)后短暫擔(dān)任過重慶國民政府經(jīng)濟(jì)部中央工業(yè)試驗(yàn)所助理工程師?！皼]有什么技術(shù)含量”的工作并未讓他安于清閑，業(yè)余時(shí)間他繼續(xù)學(xué)習(xí)化工知識(shí)。1943年底，國民政府教育部舉辦了第一屆自費(fèi)留學(xué)考試，唯一的考點(diǎn)就設(shè)在重慶。余國琮參加考試，順利收到了美國名校密歇根大學(xué)的錄取通知書。

　　1947年，余國琮在美國匹茲堡大學(xué)獲博士學(xué)位。他的博士研究方向一個(gè)是精餾，另一個(gè)是熱力學(xué)。余國琮與美國實(shí)力雄厚的梅隆工業(yè)研究所交往頻繁，一流的科研環(huán)境使他迅速成長(zhǎng)。余國琮深受導(dǎo)師庫爾教授的賞識(shí)，他被留校任教，并指導(dǎo)研究生，成為當(dāng)時(shí)在美國大學(xué)的化工系中執(zhí)教的第三名中國學(xué)者。余國琮為研究生講授的“高等化工熱力學(xué)”課程的選修人數(shù)很多，一些來自企業(yè)的工程師慕名而來，這成為該校極為罕見的研究生“大班課”。

　　3年中，余國琮和庫爾教授合作，先后在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了6篇論文。他提出的汽液平衡組成與溫度關(guān)系理論曾長(zhǎng)期被一些專著、手冊(cè)所采用，被稱為“余—庫”方程。他在美國初露鋒芒，獲得了象征學(xué)術(shù)成就和榮譽(yù)的3把“金鑰匙”；他的名字被列入了美國科學(xué)家名錄。庫爾教授認(rèn)為他和余國琮將是探索未知領(lǐng)域的親密合作者，還把家里的鑰匙交給余國琮一把。

　　然而，1950年夏，余國琮懷抱著科學(xué)救國的熱情，向庫爾教授誠懇地表示：“留在美國，我們共同合作，將會(huì)取得很大成績(jī)。但是，新中國剛剛成立，祖國的建設(shè)更需要我?！?/p>

　　那時(shí)，余國琮還有一個(gè)鮮為人知的身份——留美中國科學(xué)工作者協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱留美科協(xié)）首屆理事。留美科協(xié)是一個(gè)動(dòng)員留學(xué)生回國參與新中國建設(shè)的組織，他們計(jì)劃把全美代表大會(huì)設(shè)在匹茲堡，余國琮便向匹茲堡大學(xué)借到了一間教室，稱要給學(xué)生補(bǔ)課。他還用辦公室的設(shè)備印刷了相關(guān)宣言、通訊錄和文件。在協(xié)會(huì)活動(dòng)中，余國琮多次表達(dá)了自己學(xué)成后回國建設(shè)新中國的志向。

　　因?yàn)槟赣H在香港，1950年8月，余國琮便以探親之名向匹茲堡大學(xué)“請(qǐng)假一個(gè)月”，只有庫爾教授知道余國琮是辭職回國。香港當(dāng)時(shí)還是英國的屬地，余國琮辦了一個(gè)英國的簽證，同時(shí)還辦了一個(gè)重返美國的簽證，避開當(dāng)局懷疑。

　　當(dāng)余國琮離開舊金山之前再次向庫爾教授告別時(shí)，他從電話里聽到了教授顫抖的聲音，這聲音表達(dá)著一位良師對(duì)愛徒的依依惜別之情。

　　在美國的學(xué)習(xí)和工作，對(duì)余國琮的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大影響，這個(gè)影響濃縮成兩個(gè)字——信心。余國琮說：“梅隆工業(yè)研究所在當(dāng)時(shí)的美國是很出色的。我在其中從事科研工作，覺得美國在化工方面也沒有特別高明的地方，如果我們下點(diǎn)功夫，也不見得趕不上他們。有時(shí)你在圈子外面看看，好像他們水平挺高的，你真正到了圈子里會(huì)發(fā)現(xiàn)不過就是這樣。這樣一想，對(duì)我以后在工作中增強(qiáng)信心，很有幫助?！?/p>

　　不負(fù)總理重托 

　　回國后，余國琮應(yīng)好友林宗彩的邀請(qǐng)，到唐山工學(xué)院化工系任教。1952年全國院系調(diào)整，余國琮隨調(diào)到了天津大學(xué)，在這里，他為我國的化工事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。

　　1958年，我國由蘇聯(lián)援建的第一個(gè)原子反應(yīng)堆投入運(yùn)行。原子反應(yīng)堆需要重水做減速劑，隨著中蘇交惡，我國的原子能事業(yè)面臨著停轉(zhuǎn)的威脅。余國琮從20世紀(jì)50年代就確定了要攻克分離重水的難關(guān)。他的研究工作很快得到了中央和上級(jí)有關(guān)部門的重視和支持，被定為絕密等級(jí)。

　　1959年5月28日，周恩來總理來到天津大學(xué)視察，特地參觀了余國琮分離重水的實(shí)驗(yàn)室。那天，大家站成一排等候總理的到來?？偫砼c余國琮等人一一握手?？吹綄?shí)驗(yàn)室?guī)讉€(gè)二十多歲的年輕人的面孔，總理說：“你們都還年輕??！”他夸贊重水科研隊(duì)伍有了人才儲(chǔ)備。

　　周總理進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，因?yàn)楸Ｃ艿目紤]，工作人員不準(zhǔn)照相，其他人也不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。余國琮向總理匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)室科研情況，沒說幾句，總理馬上聽出余國琮的口音：“你是廣東人吧？”余國琮說是?？偫韱枺骸澳闶菑V東哪里的？”余國琮說：“我是廣東臺(tái)山人。”總理馬上說道：“哦，排球之鄉(xiāng)嘛?！睅拙浜?jiǎn)單的談話使大家緊張的心情立即放松。

　　周總理對(duì)重水研究寄予厚望。他緊握余國琮的手說：“我聽說你們?cè)谥厮芯糠矫婧苡谐煽?jī)，我等著你們的消息?，F(xiàn)在有人想卡我們的脖子，為了祖國的榮譽(yù)，我們一定要生產(chǎn)出自己的重水，要爭(zhēng)一口氣！”

　　不久后學(xué)校告訴余國琮，說周總理專門從武漢打電話過來，關(guān)心重水科研進(jìn)行得如何。余國琮回復(fù)說：“你可以告訴總理，研究進(jìn)行得很順利?！敝厮谔烊凰械臐舛燃s為0.014%，余國琮帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)，為提取純度達(dá)99.9%的重水提供了關(guān)鍵設(shè)計(jì)。

　　1961年，我國重水生產(chǎn)進(jìn)入了攻關(guān)階段。由周總理親自過問，國家科委負(fù)責(zé)，在全國組織了重水生產(chǎn)攻關(guān)小組。余國琮是主要技術(shù)負(fù)責(zé)人之一。由他領(lǐng)導(dǎo)的天津大學(xué)重水科研被列為國家科委重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目。余國琮還擔(dān)負(fù)起了培養(yǎng)重水科研人才的任務(wù)。他在天津大學(xué)創(chuàng)辦了我國第一個(gè)穩(wěn)定同位素分離技術(shù)專業(yè)班，親自編寫教材并講授，從技術(shù)和人才上為我國重水生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

　　余國琮不負(fù)重托，首次提出了濃縮重水的“兩塔法”。該技術(shù)作為我國迄今唯一的重水自主生產(chǎn)技術(shù)被延用至今，為實(shí)現(xiàn)我國重水的完全自給，為新中國核技術(shù)起步和 “兩彈一星”的突破作出了重要貢獻(xiàn)。

　　“手到病除”高手 

　　上世紀(jì)80年代初，大慶油田斥資從美國引進(jìn)一套先進(jìn)的負(fù)壓閃蒸原油穩(wěn)定裝置。這些裝置同時(shí)還是大慶30萬噸乙烯工程的配套工程，整個(gè)工程建成投產(chǎn)后，每年可提供17種、58萬噸塑料和化纖等商品原料，一年可創(chuàng)利潤(rùn)50億元。然而，這套裝置投產(chǎn)后輕烴回收率一直達(dá)不到生產(chǎn)要求，美國公司副總裁曾帶領(lǐng)專家進(jìn)行了2個(gè)月的調(diào)試仍未能解決問題，后對(duì)大慶進(jìn)行了部分賠償，一走了之。最后，大慶人把希望寄托在余國琮及其科研組身上。他們慕名來到天津大學(xué)請(qǐng)求支援。

　　事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家聲譽(yù)，余國琮毫不猶豫地答應(yīng)下來。隨即，他帶領(lǐng)助手王世昌等人一起親赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究，提出了新的改造方案，改變?cè)撗b置中板式閃蒸塔的一些結(jié)構(gòu)并對(duì)壓縮機(jī)系統(tǒng)和抽真空系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行了調(diào)整。機(jī)器啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，輕烴回收率的指標(biāo)在技術(shù)人員的緊緊注視中不斷攀升：1.1％、1.2％、1.3%……輕烴回收率不僅達(dá)到原設(shè)計(jì)指標(biāo)，還超過了預(yù)期！同時(shí)，裝置的操作性能改善，運(yùn)行更加平穩(wěn)，消泡劑用量大為下降，能耗降低。

　　試車成功的消息，震撼了整個(gè)大慶油田。這一事實(shí)無可辯駁地表明，我國在化工分離技術(shù)方面已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

　　1984年5月，余國琮又對(duì)我國首批引進(jìn)，但投產(chǎn)后未能達(dá)標(biāo)的燕山石化大型乙烯裝置中最為關(guān)鍵的裝置，也是當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大的精餾塔——DA-101汽油分餾塔“開刀”。為了提高產(chǎn)量、降低能耗，余國琮等將其由原浮閥塔改為板波紋填料塔，改造十六層塔板，一次開車成功。

　　改造后，該塔年產(chǎn)量上升到36萬噸以上，阻力降低2/3，節(jié)能超過10%，總經(jīng)濟(jì)效益達(dá)512萬元。當(dāng)時(shí)改造這樣大的填料塔，不但我國未曾有過，在國外也是少見，可見難度之大。改造后該塔成為我國最大的填料塔，國外比它大的填料塔當(dāng)時(shí)也是寥寥無幾。DA-101汽油分餾塔的改造成功是填料塔科研與生產(chǎn)結(jié)合走向大型化、走向成熟的里程碑。

　　余國琮及其團(tuán)隊(duì)先后針對(duì)大慶乙烯、茂名石化大型煉油減壓精餾塔、上海高橋千萬噸級(jí)煉油減壓精餾塔、齊魯石化百萬噸級(jí)乙烯汽油急冷塔等一批引進(jìn)或自行設(shè)計(jì)、具有重要影響的大型精餾塔進(jìn)行了成功的技術(shù)改造或設(shè)計(jì)，帶動(dòng)了整個(gè)石化工業(yè)分離過程的技術(shù)進(jìn)步。目前全行業(yè)80%以上的精餾塔均采用了新技術(shù)，其在煉油常減壓精餾領(lǐng)域覆蓋率達(dá)到了90%，同時(shí)在空氣分離這一重要領(lǐng)域達(dá)到80%以上，完全取代了國外技術(shù)，使我國的精餾工業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了更新?lián)Q代，有力促進(jìn)了我國石化工業(yè)的跨越式發(fā)展。

　　余國琮還十分注重以市場(chǎng)為導(dǎo)向積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化。他親手創(chuàng)建了精餾領(lǐng)域的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及我國最早的高效精餾設(shè)備產(chǎn)業(yè)化加工中心，創(chuàng)造性地提出了“研究設(shè)計(jì)—加工—安裝—服務(wù)一條龍”的成果轉(zhuǎn)化模式，解放了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。特別是，在獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，技術(shù)的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減碳的顯著效果，為我國石化工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和綠色發(fā)展開辟了前景。

　　牽頭教學(xué)改革 

　　作為國家化工類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的鋪路人，余國琮先后主持了三次大規(guī)模的教改實(shí)驗(yàn)并取得良好成果。他在多個(gè)場(chǎng)合上說過：“我是一名人民教師，教書育人是我最大的職責(zé)。”

　　余國琮經(jīng)歷過民國時(shí)期的教育體制，在美國深造并任教數(shù)年，回國后又接觸到蘇聯(lián)教學(xué)模式，90年代以后國際交流頻繁，他訪問了歐洲多所大學(xué)，對(duì)歐洲大學(xué)的教學(xué)模式也很是熟悉，十分具有前瞻性。在教改過程中，余國琮最早提出把文學(xué)、藝術(shù)或者法律等人文學(xué)科的內(nèi)容加進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，取消一些專業(yè)課考試而改為撰寫讀書報(bào)告，實(shí)驗(yàn)室對(duì)高年級(jí)研究生開放等。

　　余國琮主持的第一次教改是教育部高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃項(xiàng)目“化工類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐”。他牽頭制定了一個(gè)以素質(zhì)為指導(dǎo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，與國際接軌的教學(xué)計(jì)劃；最早提出了實(shí)行學(xué)分制；建立了化工實(shí)驗(yàn)、化工設(shè)計(jì)、化工仿真實(shí)習(xí)等幾個(gè)化工樣板基地；推行多媒體與板書結(jié)合的教學(xué)方式；組織編寫了幾十種面向21世紀(jì)的新教材。這次教改創(chuàng)立了我國化工類人才培養(yǎng)的新模式，明確了我國化工類高等教育今后改革與發(fā)展的方向。

　　2000年和2006年，余國琮繼續(xù)參與了后續(xù)第二次、第三次教改工作。經(jīng)過近10年的教學(xué)改革研究與實(shí)踐，教學(xué)改革取得了豐碩的研究成果。《“化學(xué)工程與工藝專業(yè)”創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》的制定完成，構(gòu)造了全方位的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，形成了新的教學(xué)模式，構(gòu)建了培養(yǎng)化工類創(chuàng)新人才的課程體系，編寫出一批不同風(fēng)格的高水平化工基礎(chǔ)與專業(yè)教材，開發(fā)了百余種化工多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)課程。

　　余國琮高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在課程安排時(shí)減少上課學(xué)時(shí)，給學(xué)生更多的自學(xué)時(shí)間，使他們有更多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。余國琮在向鑒定專家匯報(bào)時(shí)說：“素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個(gè)核心。我們的創(chuàng)新人才一定要有良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)。大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)教育，是終身教育的一個(gè)重要階段。我們要改革人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)技術(shù)，構(gòu)建培養(yǎng)化工專業(yè)創(chuàng)新人才的框架?！?/p>

　　余國琮分別于2001年和2005年獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。然而，他并沒有自己保留這珍貴的獲獎(jiǎng)證書，而是把證書捐贈(zèng)給學(xué)校檔案館，希望能夠激勵(lì)青年教師們?yōu)樽鎳母叩冉逃腿瞬排囵B(yǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。他始終認(rèn)為：“我就是一個(gè)普通的大學(xué)老師，我所做的事也是一個(gè)大學(xué)老師應(yīng)該做的事。如果說有些什么成就的話呢，應(yīng)該歸功于我的團(tuán)隊(duì)，而不是我自己?！?/p>

　　50多年來，余國琮始終沒有忘記周總理的重托，他懷著為國爭(zhēng)光的雄心壯志，把對(duì)祖國的愛融于事業(yè)中——為爭(zhēng)一口氣，他成為了一位卓越的科學(xué)開拓者；為爭(zhēng)一口氣，他積極推動(dòng)了科技成果的產(chǎn)業(yè)化，造福國民；為爭(zhēng)一口氣，他傾心育人，桃李滿天，并打造了化工專業(yè)研究的人才梯隊(duì)。