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范晨曦:憶第一次撰寫提案

發(fā)布時間:2021-11-25     來源:

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  2011年我留學(xué)歸來后,有幸來到了山東科學(xué)技術(shù)出版社工作。2016年我正式加入中國民主促進會,成為了一名光榮的民進人。為了履行好會員的職責(zé),2017年在民進山東省委發(fā)出“為全省兩會建言獻策”的通知以后,我便滿懷熱忱,開啟了第一次撰寫提案的歷程。

  寫文章,作為接受過高等教育的學(xué)子來說,應(yīng)該不是困難的事。但是提案卻非同于一般性的論文,它的嚴(yán)肅性、真實性,甚至說將來能否成為黨和政府決策的參考依據(jù),都是每一位提案撰寫者必須認(rèn)真對待的。因此,對我來說第一次撰寫提案是平生難以忘懷的艱難且意義非凡的挑戰(zhàn)。

  首先,選題是“萬里長征第一步”。 民主促進會是以教育、文化、出版為主體的政治團體,我又處于山東出版集團的下屬單位,選題自然要從我的本職工作出發(fā)進行挖掘。但我們山東科學(xué)技術(shù)出版社的工作內(nèi)容,上至天文地理,下到人情世故,面廣量大、包羅萬象,真是有點“老虎吃天、無從下口”的茫然感。我知道不能只站在我們部門這么狹隘的角度去提出工作建議,于是,我想到了我們社的老書記、老社長,此時已擔(dān)任出版集團領(lǐng)導(dǎo)的陳剛副總經(jīng)理。

  走進陳總的辦公室,先是寒暄了幾句,我便說明了來意。陳總聽完,并沒有急于回答,他陷入了沉思。過了好一陣子,陳總說到:“我們領(lǐng)導(dǎo)班子有一個共識,那就是盡可能地造就一個給每個人都能發(fā)揮出自己相對優(yōu)勢的外部環(huán)境,支持民主黨派做好工作就是最好的選擇之一。它不僅是一個幫助集團公司以及各個出版社向上級反映問題的渠道;同時還能把我們的工作設(shè)想,通過不同的渠道征求意見、傾聽反應(yīng)、投石問路,讓它更完善、更合理、更有可操作性?!蓖A艘幌?,他接著說:“這樣,你先回去,剛才提的問題,讓我捋一下,目前有哪些業(yè)務(wù)是需要反復(fù)論證、上報解決的。我考慮好了以后,通知你?!蔽覒阎屑ず挽膹?fù)雜心情,離開了陳總的辦公室。

  過了近一周的時間,我接到了通知。再一次來到陳總的辦公室,少了一些拘謹(jǐn)、多了一些親切:少了一些寒暄,多了一些直率。剛坐定,陳總就發(fā)話了:“我們開門見山,我考慮了一段時間,就以我們都熟悉的科技社的業(yè)務(wù)為例:目前科技社的主要業(yè)務(wù)是教材教輔與職業(yè)教材,在這方面,還是有改革、挖掘的潛力?!鄙酝A艘粫?,陳總又略有所思道:“說到教育改革,教材改革是最基礎(chǔ)的改革,推廣五四制教材是形勢提出的客觀要求,并不是因為科技社在做五四制教材我才這么說。從初步試點的情況看,五四制模式具有明顯的優(yōu)勢:小學(xué)五年、初中四年更有利于學(xué)生在青春期有一個穩(wěn)定、不斷裂的成長環(huán)境;解決六三制初中階段“時間短、內(nèi)容多、負(fù)擔(dān)重”的問題;四年制初中有利于農(nóng)村地區(qū)實行分流教育,普通教育與職業(yè)教育相互滲透,使不能繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生可以提前得到職業(yè)培訓(xùn),適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的需要。目前,上海市是五四制的堅定擁護者和實踐者,那里的素質(zhì)教育成果不言自明;山東的煙臺、威海、淄博、萊蕪等地在實施多年五四制后也嘗到了甜頭;黑龍江省會哈爾濱也是五四制地區(qū)。這方面你可以找相關(guān)部門和教育專家再深入探討一下?!?/p>

  陳總接著說:“你們科技社作為山東省職業(yè)教育出版基地,放眼全國,目前使用的職業(yè)教育教材還是有不少問題的。比如專業(yè)課內(nèi)容陳舊,更新速度緩慢,跟不上形勢發(fā)展;課程中涉及實操的內(nèi)容少,課程不能體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教材編排方式呆板,無法使學(xué)生產(chǎn)生興趣;課程內(nèi)容缺乏遷移性等,所以你就要一邊梳理目前市面上職業(yè)教材的短板,一邊探尋咱們山東職業(yè)教育教材的潛在優(yōu)勢,努力把咱們山東的教材推向全國去!”

  聽了陳總的一席話,我的思路豁然洞開!我頓時覺得有了明確的方向和天降的沖動。隨后,按照陳總的提示,我與我社相關(guān)部門進行了有效溝通,獲取了第一手資料。雖然寫提案是一個枯燥、繁重、程序的工作,但是我從中真真切切地學(xué)到了很多平時工作中接觸不到的知識,也有了一種肩負(fù)使命的自豪感。經(jīng)過反復(fù)地調(diào)研、補充、修改、完善,我起草的兩篇提案《關(guān)于推進職業(yè)教育教材改革的建議》與《關(guān)于推進“五四制”教材的建議》,在民進山東省委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下、以出版支部的名義順利上報,并得到了采納。

  隨后幾年,我又先后寫了《關(guān)于農(nóng)藥廢棄容器處理辦法的建議》《關(guān)于“中小企業(yè)融資難問題”的建議》《關(guān)于“印刷企業(yè)環(huán)保要求”的建議》《關(guān)于“疫情中的宣傳導(dǎo)向”的建議》《關(guān)于“倡導(dǎo)遺體捐獻”的建議》《重讀雄文思念君——紀(jì)念冰心誕辰120周年》等社情民意信息、隨筆感想和會內(nèi)征文,其中《關(guān)于農(nóng)藥廢棄容器處理辦法的建議》被民進山東省委采納;《重讀雄文思念君》被《山東民進》雜志刊登并收入《愛跨越百年——紀(jì)念冰心先生誕辰120周年》紀(jì)念專輯;《關(guān)于“印刷企業(yè)環(huán)保要求的建議》被山東省2021年兩會采納。

  回想起我第一次撰寫提案的經(jīng)歷,我切身地感受到了黨對民進工作的支持,對民進會員的關(guān)懷和幫助??梢赃@么說,沒有老書記、老社長陳總的指點以及山東科學(xué)技術(shù)出版社鄭副社長與邱主任的信息來源做基礎(chǔ),要想完成這項艱巨的任務(wù)簡直無從談起。

  2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是中國民主促進會的社情民意信息主題年。作為山東民進的一員,更應(yīng)該積極主動發(fā)現(xiàn)、探索、研究現(xiàn)實中存在的問題,及時提出有價值的合理化建議,履行參政黨民主監(jiān)督的職責(zé),建言獻策,決不能辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任!

  (作者系民進山東省委會青年工委副主任,民進山東出版集團支部會員,工作單位系山東科學(xué)技術(shù)出版社)

作者:范晨曦     責(zé)任編輯:邵飛
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