寫在前面：

　　4月23日，是世界讀書日。

　　圍繞這一重要的日子，許多讀書人、出版人、閱讀人、教育人都在行動。我也不例外。

　　21日，我和王志庚館長，為中國閱讀三十人論壇、首都圖書館聯(lián)合主辦的“中國閱讀大講壇”揭牌。

　　22日，我創(chuàng)辦的新閱讀研究所也成功舉辦了第八屆“中國童書榜”頒獎典禮。

　　特發(fā)表本文，紀(jì)念這個讀書的節(jié)日，期待更多人愛上讀書——改變，從閱讀開始！

　　童年一閃而逝，兒童瞬間成人。

　　人類文明的王冠之上，最為嬌嫩也是最為美麗的那顆珍珠，就是兒童的精神世界。

　　童年的長度決定了國家的高度。閱讀的廣度決定了文明的高度。兒童閱讀的程度決定了人類精神的高度。在這個意義上說，兒童閱讀決定著人類未來。所以，我們必須重新回到兒童，認識兒童，關(guān)注兒童閱讀。

　　早期閱讀對一個人有著刻骨銘心的影響，塑造著一個人的精神趣味與人格傾向。所以，所有的童書，都是預(yù)言書，或多或少地預(yù)測著未來。兒童閱讀讓兒童的精神世界變得更為美麗，也要用兒童閱讀去塑造兒童美好的人格，更要用兒童閱讀去創(chuàng)造這個世界的美麗未來。

　　對于兒童而言，廣義的閱讀無處不在。閱讀親朋好友，閱讀河流山川，兒童的心靈每時每刻都在汲取養(yǎng)分。

　　對于兒童而言，狹義的閱讀不可或缺。幫助兒童認識世界，形成對人生、對社會的基本態(tài)度和價值觀，閱讀是最主要的路徑。

　　所以，作為成人，我們呼吁在閱讀之中，要給予兒童更多的光芒。這種外在的光芒將與兒童內(nèi)心的光芒交相輝映。它產(chǎn)生一種蓬勃的希望，一種源源不絕的力量，將成為改變世界的火炬，引領(lǐng)我們不斷的向前。因此，選擇兒童圖書，重要的是從這個積極的角度進行遴選。引導(dǎo)兒童閱讀，也要從這個積極方向進行引領(lǐng)。

　　我們吃過的食物和我們讀過的書一樣，既塑造了口味，也塑造了自己。這是一個互為依賴互為作用的過程。怎樣的書，會培養(yǎng)出怎樣的讀者。要讓孩子真正熱愛閱讀，我們要創(chuàng)造出真正能夠打動兒童心靈，既有意義又有意思的書籍。這些童年之書，將成為兒童的精神寶藏，也是新世界的萌芽。

　　沒有誰是一座孤島。書籍是島嶼和島嶼之間的橋梁。正是圖書，正是那些偉大的書籍，把個人和他人，把書里書外，把事件與人物，緊密聯(lián)系起來。

　　每本書都是一個世界。一本又一本書，記錄著不同的世界。我們在物質(zhì)與精神的世界中穿梭而行，書把我們心中的美好喚醒，又賦予我們能力去創(chuàng)造更美好的世界。

　　兒童的閱讀，純粹，沉醉，通宵達旦，沒有功利色彩。這種對于閱讀的摯愛，基于兒童時期對閱讀興趣、閱讀習(xí)慣與閱讀能力的培養(yǎng)。因此，無論是童書作家的創(chuàng)作，還是出版部門的編輯，或者是發(fā)行部門的銷售，心里應(yīng)該裝著孩子，肩頭應(yīng)該擔(dān)著使命。

　　我們期待，中國的作家、插畫家能夠為孩子們創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀童書，中國的出版社能夠為孩子們出版更多的兒童讀物，中國的閱讀推廣人能夠以更專業(yè)更親切的方式幫助孩子們讀好書，中國的父母和教師能夠用更多時間與孩子們一起讀書。

　　我們相信，兒童的心靈，正是對人類命運共同體的最好寫照。兒童閱讀將為世界各國人民的溝通了解，奠定最牢固的根基。在全球化的時代里，我們的孩子將讓我們真正心連心，共同創(chuàng)造美好未來。

　　把最美好的東西給最美麗的童年，本身就是最美好的生活，也一定能夠建設(shè)更美好的中國和更美好的世界！

　?。ㄗ髡呦得襁M中央副主席）