音樂(lè)教育重要嗎？孔子在《論語(yǔ)·泰伯》中說(shuō)，“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”。一個(gè)人的全面發(fā)展不僅需要智慧、勇敢，而且須“文之于禮樂(lè)”。民進(jìn)會(huì)員、民進(jìn)“1%工程”志愿服務(wù)江西贛州站站長(zhǎng)蔣燕近年來(lái)一直致力于推動(dòng)贛南山區(qū)音樂(lè)教育的普及。

　　“原來(lái)，我們可以這么優(yōu)秀！”2021年，參加世界合唱節(jié)線上比賽獲得童聲組銀獎(jiǎng)的好成績(jī)后，孩子們和蔣燕互相擊掌，緊緊相擁。

　　在多年的幫扶過(guò)程中，蔣燕發(fā)現(xiàn)贛南山區(qū)兒童接觸藝術(shù)的機(jī)會(huì)很少，一些山區(qū)小學(xué)甚至沒(méi)有一名專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)或美術(shù)老師。因此，從2018年起，蔣燕負(fù)責(zé)的江西慶金慈善基金會(huì)加大了對(duì)山區(qū)孩子美育方面的投入，定期組織專(zhuān)業(yè)音樂(lè)老師下鄉(xiāng)支教，讓農(nóng)村孩子們也能接受藝術(shù)熏陶。

　　江西省贛州市章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)龍埠小學(xué)是蔣燕選中的試點(diǎn)學(xué)校。這是一所寄宿制村完小，一至六年級(jí)共有12個(gè)教學(xué)班、300多名學(xué)生，但沒(méi)有一位專(zhuān)職音樂(lè)教師。2018年10月，蔣燕帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)龍埠小學(xué)，啟動(dòng)了“音為有愛(ài)”音樂(lè)支教活動(dòng)。支教團(tuán)隊(duì)由專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師組成，每周定期前往學(xué)校給孩子們上音樂(lè)課，主要進(jìn)行聲樂(lè)排練與教學(xué)。

　　為給孩子們創(chuàng)造良好的音樂(lè)環(huán)境，在學(xué)校的支持下，蔣燕出資翻新了音樂(lè)教室，按照合唱練習(xí)室的標(biāo)準(zhǔn)配備了相關(guān)設(shè)備及電子鋼琴、書(shū)寫(xiě)面板、五線譜、掛圖等音樂(lè)教具，并組建了春曉合唱團(tuán)——這是贛州市最早的鄉(xiāng)村公益童聲合唱團(tuán)之一，如今已有團(tuán)員49名。

　　三年時(shí)間，合唱團(tuán)孩子們的歌唱水平從零基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。今年6月，合唱團(tuán)參加2021年世界合唱節(jié)的線上比賽，孩子們用客家話演唱山歌《落雨嘞》，榮獲童聲組銀獎(jiǎng)。

　　今年暑假，在蔣燕以及其他公益志愿者的精心安排下，300余名來(lái)自贛州各縣的山區(qū)留守兒童擁有了一次快樂(lè)的暑期研學(xué)之旅。參觀贛州森林動(dòng)物園，在五龍客家風(fēng)情園內(nèi)認(rèn)識(shí)中草藥、學(xué)唱客家山歌、體驗(yàn)文化習(xí)俗……“孩子們純真的笑容是我最大的動(dòng)力?！笔Y燕說(shuō)。

　　“僅靠志愿者支教，受益面太窄，一定要對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校音樂(lè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，打造一支高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍?！苯衲?月，蔣燕聯(lián)合贛州市教科所、市合唱協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全市中小學(xué)鄉(xiāng)村音樂(lè)教師的公益合唱訓(xùn)練及音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)。近60名贛州各縣（市、區(qū)）的中小學(xué)鄉(xiāng)村音樂(lè)教師參加。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了音樂(lè)學(xué)院老師系統(tǒng)教授音樂(lè)教學(xué)理論及各項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)技能，指導(dǎo)參訓(xùn)老師全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而更好地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　“這次培訓(xùn)對(duì)我們鄉(xiāng)村音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，既加深了音樂(lè)老師之間的相互交流，又能系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提高音樂(lè)教學(xué)能力，為我們以后更好開(kāi)展鄉(xiāng)村音樂(lè)教學(xué)打下了基礎(chǔ)?！眮?lái)自贛縣的林老師說(shuō)。

　　“山區(qū)的孩子缺少機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們獲得更優(yōu)質(zhì)的教育，擁有更豐富多彩的童年生活，是我們多年來(lái)堅(jiān)持幫助山區(qū)兒童的動(dòng)力和意義?！笔Y燕說(shuō)。