2014年1月教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》。按照兩個(gè)文件要求，各地全面開(kāi)啟義務(wù)教育階段中小學(xué)免試就近入學(xué)工作。經(jīng)過(guò)近幾年持續(xù)探索實(shí)踐，各地招生入學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范，義務(wù)教育擇校問(wèn)題得到有效緩解，人民群眾對(duì)于免試就近入學(xué)政策接受度不斷提高。這一政策出臺(tái)，倒逼各級(jí)政府切實(shí)加大義務(wù)教育統(tǒng)籌和保障力度，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好老百姓身邊的每一所學(xué)校。學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化、學(xué)校聯(lián)盟、九年一貫，教師交流、校長(zhǎng)輪崗，成為義務(wù)教育的高頻詞，形成優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)、以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)學(xué)校競(jìng)相發(fā)展的新格局，在促進(jìn)均衡發(fā)展方面確實(shí)帶來(lái)一些新變化。但是，教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題依然存在。人民群眾對(duì)上好學(xué)校，接受好教育的需求依然迫切。而好學(xué)校不可能一蹴而就。我們依然還有很長(zhǎng)的路要走，還要馳而不息加倍努力。

　　各級(jí)政府必須加強(qiáng)義務(wù)教育保障力度，這是義務(wù)教育法的要求，更是新時(shí)代解決人民對(duì)更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的必然要求。一要保障義務(wù)教育階段有足夠多的學(xué)位充分滿足適齡兒童少年接受義務(wù)教育的需要，且不能有大班額、超大班額。二要保障有足夠多的高素質(zhì)專業(yè)化的教師堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，安心從教、熱心從教、舒心從教、精心從教，故要切實(shí)提高教師待遇。三要保障學(xué)校充分的辦學(xué)自主權(quán)。辦學(xué)有規(guī)律，學(xué)校有主業(yè)。學(xué)校是辦學(xué)主體，要落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)、人事工作自主權(quán)、經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力。當(dāng)學(xué)?；盍Ω?jìng)相迸發(fā)，廣大校長(zhǎng)教師教書育人的積極性創(chuàng)造性充分激發(fā)，教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升的路才能越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)實(shí)。老百姓身邊的好學(xué)校才會(huì)越來(lái)越多，優(yōu)質(zhì)教育資源也會(huì)越來(lái)越豐富。

　　(內(nèi)容根據(jù)作者在“教育強(qiáng)國(guó)”讀書群“教育改革發(fā)展大家談”專題討論中的發(fā)言編輯整理)