用深情演繹“支教”這個詞語
——記民進岳陽樓區(qū)站前小學支部會員李更梅
“苔花如小米,也學牡丹開。”去年9月,李更梅搭上了前往平江的支教列車。
一年的時光轉瞬即逝,值得慶幸的是:她用微光,點亮了孩子們明凈澄澈的眼神;用真情,接受了一場從身體到心靈的精神洗禮。
一、所有的一往情深都有裊裊余音
初到平江縣安定學區(qū)大橋小學,這兒教學設施簡陋,全校6個班共241人。沒有多媒體,沒有先進的教學設備。老師們上課仍舊是老式的一套,真正的“一只粉筆寫春秋,三尺講臺存日月?!?/p>
為了解學校的燃眉之急,李更梅所在的站前學校為大橋小學捐贈了六套班班通,總價值三萬余元。喻葉東校長還為學生們上了一堂精彩的科學課,讓學生們真正的觸摸科學,在生活中活用科學。
為了緩解學生的知識貧乏的現(xiàn)狀,她在開學初就組織站前學校的師生進行捐書活動,先后收到600多本學生喜愛的書籍。2019年12月5日,岳陽樓區(qū)民進站前小學支部一行七人來到了平江省安定鎮(zhèn)大橋小學開展了童詩研討暨愛心捐贈活動。
民進站前支部給大橋小學贈送了80本岳陽首部兒童詩集《會說話的陶罐》及籃球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、呼拉圈等體育器材,總價值五千多元。
學生的課桌椅破舊,是那種老式的連體木桌子。桌面裂縫很寬,學生戲稱為“黃河長江?!贬槍@一現(xiàn)象,她聯(lián)系到了平江神帆酒店的王賜君先生,2019年9月他送來了72套國家標準的課桌椅,2020年的6月他又為大橋小學送來了240套嶄新的課桌椅,從此學生那“拖拉機式”的一體木課桌正式退出了歷史舞臺。
2020年6月,為了讓大橋小學每個孩子擁有一套校服,她多方奔走,聯(lián)系到愛心人士靳先生和李先生為大橋小學捐贈校服240套(135元一套),老師校服13套。多功能字典240本(68元一本),總價值約五萬元。
學校的教學條件改善了,學生上課就能接觸到外面的世界,生動的畫面,帶給學生的是全新的感受,孩子們上課愛聽了。穿上校服,孩子們的校園自豪感更強了。
二、所有的涓涓細流都有叮咚歡歌
“都言老師癡,誰解其中味?!敝Ы坦ぷ魇瞧D辛的。不僅要承擔繁重的教學任務,而且要承受遠離家人的寂寞。她接手的是六年級的語文、一、六年級的道德與法治、音樂、科學并兼任班主任工作。周課時達30節(jié)。但她服從安排,敢挑重擔,任勞任怨,并主動承擔了大橋小學3-6年級的國學社團活動。一天到晚連軸轉,有時甚至連喝口水的工夫都沒有。
“家有三斗糧,不當孩子王”“喜怒哀樂愁,何時是個頭”道出了當班主任的艱辛。這兒每個年級只有一個班。她接手的六年級是個“臟亂差”的班級,學生有著天真爛漫,也有著“胡攪蠻纏”。面對種種突發(fā)狀況,她總是愛字當頭,曉之以理,愛中融嚴。她總是站在學生的角度想問題:當學生犯錯誤本該受到責罰時,她以“假如她是學生”的情感去體會孩子的內心世界,以童心去理解他們的“荒唐”,以一位老師的境界去寬容他們的“過失”,用豁達的性格去影響學生,讓學生獲得改正錯誤的內在驅動力。因為她深信:對孩子來說,有時候寬容比懲罰更有力量。
每節(jié)課伊始,她總是要給孩子們講故事,讓他們充分認識到學習的重要性。對于班上的老油條,她課后采取談心的辦法,和學生平等對話。挑戰(zhàn)班級老大,她總是用寫信的方法促使他改正內心的想法。挑戰(zhàn)班級差生,她總是放慢坡度,細心呵護,讓他們找到學習的樂趣。班上留守兒童多,她組織開展了豐富多彩的活動,找到了育人的最佳途徑。在“護蛋”活動中,學生體會到了爸媽的艱辛。在“我賺一元錢”的活動中,學生體會到了賺錢的不易。在拔河比賽中,同學們領會了“堅持到底,團結協(xié)作”的精神!在九九重陽節(jié)的活動中,讓學生知道老人更需要疼愛。在“閱讀讓生活更美好”的活動中,她帶領學生一頭扎進書海,讀《小王子》、《魯濱遜漂流記》《童年》……邊讀邊引領學生寫心得體會,慢慢地學生愛上了閱讀,也愛上了作文。
在吹泡泡、下象棋、做菜、吹氣球的活動中,學生體會了課堂的多姿多彩。班風正氣滿滿,學生由之前的厭學來了一個180度的大轉彎變得愛學習了。
三、所有的積極進取都有點點收獲
“離家辛勤育人夢,天下繁花桃李紅?!彼I大橋小學的老師開展教學教研,定課堂評比細則,和李校長一起編寫《教師工作手則》,在學校上了三堂公開課。指導青年教師周好輝老師參加安定社區(qū)教學競賽獲得特等獎的好成績。所寫的文章《為了心中那片圣潔》發(fā)表在《岳陽教育》2019年第4期上。岳陽樓區(qū)的作文與閱讀小課題獲一等獎?!对狸柸請蟆泛汀捌浇逃止倬W”都報道過她為之奔走的愛心捐贈的事跡。
在安定學區(qū)的六年級畢業(yè)研討會上她做了題為:《夯實基礎,落筆生輝》的發(fā)言,得到了與會教師的一致好評。
她秉承支教隊的愛心囑托,自掏腰包為學生購買表揚信、本子、筆等多種獎品。讓學生在樂中學,學中樂。
孩子們都是大浪里的沙,可能身上偶有一兩處閃光點,但只要能抓住,做老師的用心去淘洗,那得到的便是萬兩黃金!
“把簡單的事情做好,把簡單的事情做到極致!”這是她工作的信念,她作為教師傳達給學生的形象是:開朗豁達,童心不減,為學生架設快樂的階梯;循循善誘,滔滔不絕,用愛心為學生鋪就進取之路!
情滿平江,潤物無聲,她就是這樣默默無聞的做著工作,她常說:“不求回報,只求無悔。她愿意為這里的孩子奉獻她的一切”。是的,讓夢想生根發(fā)芽,讓學生登高望遠,她為孩子們創(chuàng)造一片美好的未來。
她用忠誠,智慧,熱情和汗水在鄉(xiāng)村支教這個舞臺上奉獻著,燃燒著,無怨無悔!